2019年中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第7篇记承天寺夜游201902282138.wps
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1、第 7 7 篇 记承天寺夜游 (北宋苏轼) 版本导航:统编八上第 10 课;语文八上第 18课;苏教九下第 23 课。 原文呈现 教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准) 教参段层 第层:叙事部分,点明时间、 元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡,月色入户,欣然起 行。念无与为 “”苏无 为 字乐者, 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝,相与步于中庭。庭下 如积水空明,水中藻、荇(xn) 交横,盖竹柏影也。何夜无 月?何处无竹柏?但少闲人 如吾两人者 耳。 “”语无 者 字 元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服, 正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美 好,动人游兴),(于是)我高兴地起来走到 户外。想
2、到没有人与我共同游乐,于是来 到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉, (于是)我们一起在院子里散步。庭院中的 月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交 错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。哪 一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只 是缺少像我俩这样的闲人罢了。 地点、人物和“夜游”的起因, 为下文张本。 第层:写景,作者仅用 18个 字,点染出一个空明澄澈、疏 影摇曳、似真似幻的美妙境界。 第层:议论抒怀。惋惜无人 赏月,寥寥数语,意味隽永: 贬谪的悲凉、人生的感慨、赏 月的欣喜、漫步的悠闲种 种难言的感情尽在其中。 【文章中心】这篇平淡自然的小品文,写于作者被贬黄州的第四年。文章仅 80 余字,却创
3、造了一个清幽宁 静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境。 知识梳理 一、重点字词 1. 词类活用 名词作动词 相与步于中庭 原意为:脚步,在句中的意思为:_ 2.一词多义 与:念无与为乐者 _ 相与步于中庭 _ - 1 - 3. 重点实词 (1)月色入户 色:_ (2)欣然起行 欣:_ (3)念无与为乐者 念:_ 乐:_ (4)遂至承天寺寻张怀民 寻:_ (5)怀民亦未寝 寝:_ (6)盖竹柏影也 盖:_ (7)但少闲人如吾两人者耳 但:_ 如:_ 4. 文言虚词 (1)欣然起行 _ (2)念无与为乐者_ (3)相与步于中庭 _ (4)盖竹柏影也_ (5)但少闲人如吾两人者耳_ 二、重点句子翻
4、译 1. 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 2.怀民亦未寝,相与步于中庭。 3. 何夜无月?何处无竹柏? 三、文意理解 (“正确的打”“,有误的打 ”) - 2 - 内容理解 1. “”文章第一句交代了故事发生的时间、人物及起因。 念无与为乐者 的结果是:至承天寺 寻 张 怀 民 。 ( ) 2. 文中能够体现作者“闲”的有:入“夜”即“解衣欲睡”;见“月色入户”便“欣然起行”; “与张怀民 步于中庭”;冬夜出游赏月看竹柏。( ) 3. 作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。( ) 4. 作者对月夜的景色做了美妙的描绘,真实地记录了他当时生活的一个片段,体现出他
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