2019年中考语文文言人物传记押题训练朱熹宋史卷四百二十九201903111100.wps
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1、朱 熹 朱熹字元晦,一字仲晦,徽州婺源人。父松字乔年,中进士第。 熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“”天也。 熹问曰:“”天之上何物? 松异之。就傅, 授以孝经,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。”尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙,视之, 八卦也。年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿,选邑秀民充弟子员,日与讲说 圣贤修己治人之道,禁女妇之为僧道者。罢归请祠,监潭州南岳庙。明年,以辅臣荐,与徐度、 吕广问、韩元吉同召,以疾辞。 孝宗即位,诏求直言,熹上封事言:“圣躬虽未有过失,而帝王之学不可以不熟讲。朝政 虽未有阙遗,而修攘之计不可以不早定。利害休戚虽不可遍举,而本原之地不可以不加意。陛
2、 下毓德之初,亲御简策,不过风诵文辞,吟咏情性,又颇留意于老子、释氏之书。夫记诵词藻, 非所以探渊源而出治道;虚无寂灭,非所以贯本末而立大中。帝王之学,必先格物致知,以极 ”夫事物之变,使义理所存,纤悉毕照,则自然意诚心正,而可以应天下之务。 次 言:“修攘 之计不时定者,讲和之说误之也。夫金人于我有不共戴天之仇,则不可和也明矣。愿断以义理 之公,闭关绝约,任贤使能,立纪纲,厉风俗。数年之后,国富兵强,视吾力之强弱,观彼衅 ”之浅深,徐起而图之。 次 言:“四海利病,系斯民之休戚,斯民休戚,系守令之贤否。监司 者守令之纲,朝廷者监司之本也。欲斯民之得其所,本原之地亦在朝廷而已。今之监司,奸赃
3、狼藉、肆虐以病民者,莫非宰执、台谏之亲旧宾客。其已失势者,既按见其交私之状而斥去之; ”尚在势者,岂无其人,顾陛下无自而知之耳。 隆兴元年,复召。入对,其一言:“大学之道在乎格物以致其知。陛下虽有生知之性,高 世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治 ”之效所以未著。 其二言:“君父之仇不与共戴天。今日所当为者,非战无以复仇,非守无以 ”制胜。 且陈古先圣王所以强本折冲、威制远人之道。时相汤思退方倡和议,除熹武学博士, 待次。乾道元年,促就职,既至而洪适为相,复主和,论不合,归。 (节选自宋史卷四百二十九) 思考与学习 1下列句中加点词的解释,不正确的
4、一项是 A“”熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰: 天也。 甫:刚 1 B立纪纲,厉风俗 厉:激励,振奋 C视吾力之强弱,观彼衅之浅深 衅:裂痕 D其已失势者,既按见其交私之状而斥去之 按:按照 2下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 A选邑秀民充弟子员 秀民:秀才 B而修攘之计不可以不早定 修攘;修明朝政,抵制外敌 C利害休戚虽不可遍举 休戚:乐忧 D帝王之学,必先格物致知 格物:穷究事物的原理 3“”下列各组句子中,加点的 以 字意义和用法不相同的一组是 A独端坐以指画沙 以羽为巢,而编之以发 B以辅臣荐,与徐度、吕广问、韩元吉同召 徒以吾两人在也 C愿断以义理之公 生以乡人子谒余 D今之监
5、司,奸赃狼藉、肆虐以病民者 发愤忘食,乐以忘忧 4“”下列各句中,不属于 直言 的一项是 A夫记诵词藻,非所以探渊源而出治道 B修攘之计不时定者,讲和之说误之也 C今之监司,奸赃狼藉、肆虐以病民者,莫非宰执、台谏之亲旧宾客 D陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事 E且陈古先圣王所以强本折冲、威制远人之道 5将下列句子翻译成现代汉语 (1)陛下毓德之初,亲御简策,不过风诵文辞,吟咏情性 (2)是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著 答案与提示 2 1D(查明) 2A(优秀人才) 3C“”“”“”“”( 以 为 根据 , 以 是 以身份 ) 4E 5(1)陛下
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