冀教版二年级上册我要的是葫芦课件3.ppt
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1、14 我要的是葫芦 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 读一读 要求: 1.圈出本课要求认识的生字. 2.用波浪线“”勾出你喜欢 的好词好句 14我要的是葫芦 葫芦 芦荟 藤瓜 哇好盯着 邻居 考考你: 植物生长一般要经历这样一个过程:生根、发 芽、长叶、开花、结果。在这一过程中,前一 环节直接影响着后一环节。你看,那个种葫芦 的人,眼睛一直盯着每一棵葫芦树,精心照顾 它们,葫芦藤上的蚜虫都被治理了,慢慢的, 葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦,邻居看 见了,羡慕地说:“哇!多可爱的小葫芦啊!” 那个人拉着邻居的手说:“不用奇怪,这可是 我精心照顾的结果啊!”接着,他们
2、就你一言 ,我一语的讨论起如何种好葫芦来。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几 个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫 芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶 子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说 :“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄 了,一个一个都落了。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满 了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几 个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几 次。 14 我要的是葫芦 练一练: 湖( )芦
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