冀教版六年级上册成全一棵树课件2.ppt
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1、成成 全全 一一 棵棵 树树 冀教版 六年级 语文 上册 第二单元 成语: 饱经风霜 小心翼翼 厚此薄彼 楚楚可怜 百感交集 正音: 一拐拐(gui)一拐 擎(qng) 枯萎(wi) 灼(zhu) 怔(zhng ) 乞(q)求 缝(fng)制 栽(zi)种 整体感知 1.文章的线索是: 2.成全一棵树谁成全谁? 成全一棵树 线 成全孩子 线 孩子成全 3.文章的“树”包含了几层意思? 树 孩子 母亲 自我 树 孩子 明 暗 人物分析: 请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。 孩子: 母亲: 坚强、执著、有恒心、乐观 无私、伟大、公正 1.当母亲同意栽种那棵曾被丢弃的小树苗,他不顾自身 的残疾,
2、抢着去挖树坑,而且挖得树坑比母亲挖得都大, 都深。为什么? 2.第、段中“一拐一拐”共出现4次,作 者突出这一细节的用意: 答: 他深知这瘦小甚至枯萎的树苗,如果赶上或超过其 它树苗的话,除了主观上的努力外,客观上也需要 大地母亲给予更多的爱。 答: 一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强(志坚)。 3.文中13段写道:“在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母 亲搂在怀里”。这一举动表达了他对母亲的热爱和无限感 激之情。请你回答母亲哪些方面令他热爱感激? 答: 感谢母亲理解他,相信他,在生活极其困难的情况下 ,没有放弃他,供他读书,最终使他成为名人。 4.第段画线句“这棵树能长大吗?做母亲的
3、目光是 复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光 : 答: (1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎。母亲担 心它不会长成一棵大树。(2)孩子做这件事可能没 有结果,也没有意义。(3)孩子一生下来就残疾, 母亲为孩子的将来忧虑。 5.第段画线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系 全 文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事 。 6.为什么母亲看见他一天一天半夜去偷偷喂那树童子 尿,便改变了注意,让他上了学堂? 答: 答:母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。 母亲从他这一举动中,洞察了孩子的心,感受到 了孩子的坚强性格,同时也从瘦小甚至枯萎的小 树,最后竟然比别的树更壮实的成长实践
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