冀教版六年级下册冬至的梦第二课时课件.ppt
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1、冀教版 六年级 语文 下册 第六单元 第二课时 为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”? 你是从文中哪些地方感受到的? 细读课文,思考: “但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随 着飘落的白雪向我们走来。只不过,她不愿意那么 快地与人们见面,但她使一切有生命的事物都开始 做着自己温暖的梦、希望的梦。” 不信,你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。 黑色的藤条变青了,干硬的树枝变软了,冻土地开 始松动了,冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草 根儿,有的已经绽出苍白的芽苞 等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实 的小窗现在还不能打开,我们插在草垛上和挂在 屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦,还
2、要经过九九八十一天,才可以真正地在春天里醒 来呢!这是多么难熬的八十一天! 哦,我多么向往明朗的温暖的春天,我更深 深地怀念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖 的梦! 春天是美好的,为什么说冬天里的等待更让 他怀念? “冬至的梦”究竟是怎样的梦? 温暖的美好的让人怀念的 文中两次提到梅花图,分别写 出了我和爷爷怎样的情感? 与冬至有着密切关系的是在北京流 传了几百年的九九歌。从冬至那天算起, 以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八 十一天,冬天就过去了。 九九歌 一九二九不出手;三九四九冰上走; 五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来; 九九加一九,耕牛遍地走。 一、根据拼音,结合语言环境填空。 我多么怀念童年的冬天!那时候,我们既可以 在下雪的天气里玩个痛快,又能在晴好的日子里游 戏:钻d jio( ),挖qiyn( )。我仿佛 能听见冬眠的青蛙在y y(),听到冰冻的小河 下面哗哗的水流声。 课后练习 课后练习 二、回忆课文内容,填空。 1.( ),夏满芒夏暑相连。 ( ),冬雪雪冬小大寒。 2.哦,我多么向往明朗的温暖的春天,我更( )!那是( )、( );那是( ),( ),( ),( )
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