第五章领导.ppt
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1、大连海事大学交通运输管理学院 领领领领 导导导导 第第5 5章章 无数企业的实践证明,成功的管理者往往是组 织群体中的领导者,他们对企业的生存和顺利成长 具有深远的影响。 领导水平的高低常常决定了组织的生死存亡。 3 学习目标学习目标 掌握领导的含义,领导与管理的区别 理解领导者的定义,解释管理者与领导者之 间的区别与联系 掌握领导者的权利与权威 掌握领导的三个理论:特质理论、领导行为 理论、领导权变理论 一、领导领导 的基本概念 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导的概念 传统观念:通过法定权力带领下属实现目标 管理过程学派:对组织中人的行为施加影响 绩效理论:领导者
2、的行为必须对组织的绩效负责 秦朝末年,天下纷纷乱,军阀为军阀为 了不同的利益相互混战战。当时时 ,赵赵王歇被秦军围军围 困在巨鹿(今河北平乡乡西南),请请求楚怀怀王救援 。而秦军军强大,几乎没人敢前去迎战战。项项羽为报为报 秦军杀军杀 父之仇主 动请缨动请缨 ,楚怀怀王封项项羽为为上将军军。项项羽先派都将英有、蒲将军军率 领领两万人做先锋锋,渡过过湾水,切断秦军军运粮通道。然后,项项羽率 领领主力渡河。渡过过了河,项项羽命令将士,每人带带三天的干粮,把 军队军队 里做饭饭的锅锅碗全 砸砸了,把渡河的船只全部凿凿沉,连营帐连营帐 都 烧烧了,并对对将士们说们说 :“咱们这们这 次打仗,有进进无退
3、,三天之内,一 定要把秦兵打退。” 项项羽破釜沉舟的决心和勇气,对对将士起了很大的鼓舞作用。楚 军军把秦军军的军队军队 包围围起来,个个士气振奋奋,越打越勇。一个人抵 得上十个秦兵,十个就可以抵上一百。经过经过 九次激烈战战斗,活捉了 秦军军首领领王离,其他的秦军军将士有被杀杀的,也有逃走,围围困巨鹿 的秦军军就这样这样 瓦解了。 案例1 巨鹿之战 要治理好天下,必须须要有雅量。比如宋太宗,在这这方 面表现现得就很突出。宋史记载记载 ,有一天,宋太宗在北 陪园与两个重臣一起喝酒,边边喝边边聊,两臣喝醉了,竟在 皇帝面前相互比起功劳劳来,他们们越比越来劲劲,干脆斗起嘴 来,完全忘了在皇帝面前应应
4、有的君臣礼节节。侍卫卫在旁看着 实实在不像话话,便奏请请宋太宗,要将这这两人抓起来送吏部治 罪。宋太宗没有同意只是草草撤了酒宴,派人分别别把他俩俩 送回了家。 第二天上午他俩俩都从沉醉中醒来,想起昨天的事,惶 恐万分,连连忙进宫请进宫请 罪。宋太宗看着他们战战们战战 兢兢的样样子 ,便轻轻描淡写地说说:“昨天我也喝醉了,记记不起这这件事了 。” 案例2 太宗忘事 一、领导领导 的基本概念 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 领导是管理的重要职能,是指挥、激励和影响个 人(或组织)实现组织目标的行动过程。领导的根 本任务就是将独立的个人组织起来,实现组织的预 定目标。 领导的含义
5、 v拥有下属(追随和服从) v拥有权力 v具有影响力 v目的:实现组织目标 1.领导的概念 领导者 从事领导活动的人 领导的内涵(leadership) 传统观念 职位 权力 现代管理理论 激励 引导 影响 一、领导领导 的基本概念 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导的概念 领导=F(领导者、被领导者、环境) l领导是一项程序,他是人们在选择目标和达成目标 的过程中受指挥者的导向和影响。 l领导是对一个组织为确立目标和实现目标所进行的 活动施加影响的过程。 l领导是一门促使其部下充满信心、满怀热情来完成任务 的艺术。 l领导是一种责任。 1.领导的概念 一、领导领导
6、的基本概念 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 处理与时间的关系 处理与人的关系 处理与事的关系 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 2.领导的功能 一、领导领导 的基本概念 指挥作用 协调作用 激励作用 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 3.领导的作用 一、领导领导 的基本概念 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导与管理 二、领导领导 与管理的区别别与联联系 v领导属于管理职能 v领导侧重于对人的指挥和激励 ,更具有艺术性 v管理强调履行其职能,更具科学性 v管理者是被正式任命的 v领导者可以被任命的,也可以从群体中产
7、生 企业 管理领导 管理是把事情做对,领导是做对的事情 管理是解决问题,领导是不让问题产生,或消灭于萌芽 管理=管好+理顺,领导=带领+指导(辅导) 管理=规范化,领导=创新 管理基于事实,领导基于价值观 管理是提供方案,执行决策;领导是做决策,监督执行 管理是推力和支持力;领导是拉力 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导与管理 二、领导领导 与管理的区别别与联联系 职 能 类别领导者 管理者 对象以人为主 以事为主 决策宏观、重大、非规范性的决策 微观、普通、规范性 的决策 计划审定 制定、落实 组织机构设置与调整,负责人聘用 各种资源的具体配置 指挥总的任务布置,工
8、作指导 分配具体任务、下达 指令 控制事前控制、事后控制为主 事中(即过程)控制 为主 协调人事和人际关系的协调为主 事务的协调为主 激励对经理人员的激励为主 对普通员工激励为主 一个人可能是领导者,但不一定是管理者 ,也不一定具有管理的才能。 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 2.领导者与管理者 二、领导领导 与管理的区别别与联联系 领导者-尼克松 伟大的领导是一种特有的艺术形式,既需要超群 的力量,又需要非凡的想象力。尽管领导需要有技术 ,但领导远远不是有技术就行。就某种意义来说,管 理好比散文,领导好比写诗。 在很大程度上,领袖办事必然是靠符号、形象, 以及成为历史动力
9、的、能启发觉悟的思想。人们可以 被道理说服,但要用感情来感化,他必须既能说服他 们,又能感动他们。 经理考虑的是今天和明天 ,领袖必须考虑后天。 经理代表一个过程,领袖代表历史的方向。因此,一 个没有管理对象的经理就不称其为经理,但是,一个 领袖即使失去了权力,也能对其追随者发号施令。 马克思韦伯(Max Weber,18641920) 权力是指“一个人或几个人所拥有的机会,这些机会 使他们通过集体行为,甚至是在他人反对的情况下,实现 自己意志的可能性” 亨利法约尔(Henry Fayol) 权力是下达命令的力量和要求他人严格服从的权限。 必须将管理者的政治权力和由智力、经验、道德价值、 领导
10、能力、过去的工作经历等等而形成的个人权力区分 开来。 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导的权力 三、领导领导 的权权力和权权威 1 法定权制度规定的权力。属于职位权力。 2 强制权惩罚权等。属于职位权力。 3 奖励权属于职位权力。 4 专长权专业及特殊技能、知识创新能力和 管理能力等。 5 个人影响权来自于个人的魅力。 职位权力 非职位权力 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 1.领导的权利 三、领导领导 的权权力和权权威 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 领导权利的运用 三、领导领导 的权权利和权权威 “权威”(auctoritas
11、)-尊严、权力、力量 辞海-“权威”指权力与威势 恩格斯论权威“所谓权威,指把一部分人的意 志强加给另一部分人,它是以服从为前提的。” 罗伯特R.A.达尔现代政治分析如果说Y承认X 控制Y的合法性,X就对Y有权威;或者,如果Y承认有义务服 从X,X对Y也有权威。 权力并不等同于权威,人们对领导行为的接 受,主要是基于对合法性权威的肯定性的认同。 第五章第五章 领领 导导 第一节 领导概述领导概述 2.领导的权威 三、领导领导 的权权力和权权威 第二节 领导理论 传统特性理论领导者所具有的特性是 天生的。是由 遗传因素决定的 现代特性理论领导者的特性和品质是在实践中形成的 ,可是通过教育训练培养
12、的 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 政治 ( Political ) 身体 ( Physical ) 思想道德 ( Ethics ) 知识 (Knowledge ) 心理 ( Psychological ) 领导特质的构成要素: 1生理或个人背景特征2个性或能力特征3任务或社会特性 活跃性或精力决断能力成功欲 教育程度优势责任心 社会地位自立或独创性主动 自信毅力 管理能力任务导向 流畅的表达力合作性 社会认知能力善于交际 适应性 早期研究总结的领导者的重要特质 第五
13、章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 领导特质 1、成就需要强烈 2、干劲大,工作积极努力 3、用积极的态度对待上级 4、组织能力强 5、判断力强 6、自信心强 7、思维敏捷,富有进取心 8、竭力避免失败,不断接受新的任务 9、讲求实际,重视现在 10、眼睛向上,亲近上级疏远下级 11、对父母没有情感上的牵扯,一般 不住在一起 12、忠于组织,忠于职守 1949年,法 约尔归纳领 导者12种特 质 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 1.亨利.法约尔 要善于处理和利用自己的时间 注重贡献,确定自己的努力方向 善于
14、发现和用人之所长 能分清工作的主次 能作有效地决策 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 2.彼得.德鲁克 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 3.威廉.鲍莫尔 美国普林斯顿大学教授鲍莫尔(wJBanmal)提出:企业 领导人应具有十大条件: v (1)合作精神 v (2)决策能力 v (4)精于授权 v (5)善于应变 v (6)敢于创新 v (7)勇于负责 v (8)敢担风险 v (9)尊重他人 v (10)品德高尚 v进取心:高努力水平、高成就欲望、精力充沛、对从事的 活动坚持不懈、有高度的主动精神 v
15、领导愿望:有强烈的愿望去影响和领导别人、乐于承担责 任 v诚实与正直:通过高度的言行一致和诚实无欺,在自己与 下属之间建立相互信赖关系 v自信:为使下属相信他的目标和决策的正确性,必须表现 出高度的自信。 v智慧:有足够的智慧来收集、整理和解释大量信息;并能 有效地解决实际问题 v相关知识:对公司、产业和技术等事项拥有较高的知识水 平,广博的知识能够帮助作出富有远见的决策,并深明这 种决策的意义 领导者的六项基本特质 第五章第五章 领领 导导 第二节 领导理论领导理论 一、领导领导 特质质理论论 1945年,美国俄亥俄州大学工商企业研究 所开展一项关于领导问题的调查 第五章第五章 领领 导导
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