李健夫美学原理.ppt
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1、,现代美学原理,科学主体论美学体系,云南省精品课程 课件,李健夫教授,第一章 美学方法论的转变与美学科学体系的建构,第二章 审美活动发生原理,第三章 审美意识建构与构成原理,第四章 审美意识发生至强化的原理,第五章 生活审美、艺术审美与自然审美互动原理,第十二章 生命冲动至价值冲动的超越原理,第十一章 审美价值发生展开与实现的原理,第六章 自然审美原理,第七章 审美心理交流原理,第八章 审美以主体性为根据的原理,第九章 审美以文化主体为依托的原理,第十章 审美主体确定原理,第十三章 美学超越发展原理,现 代 美 学 原 理,绪 论,第一章,普罗米修斯的解放,关于美学研究方法,分析,抽象,综合,
2、具体整体,“具体总体被作为思维总体、作为思维具体,事实上是思维的、理解的产物;整体,当它在头脑中作为被思维的整体而出现时,是思维着的头脑的产物。”,马克思政治经济学批判导言,马克思“美的规律”与“人的尺度”,马克思时代,发展上限,美学观念,人本主义,自然主义,人文尺度,当代,恩格斯“美学观点和历史观点” 非常高的、即最高的标准,当代美学高度,历时总览,历史高度,共时态,美学高度,古希腊人文思想文化的形成,古希腊民主时代,美学高度,生活,文化,科学 民主,创 造,古罗马,中世纪,文艺复兴,现代,时间,第一节 科学整体方法对美学研究的指导意义,马克思提出的科学整体方法,是通过作为能动主体的人,站到
3、人类历史的高度,整体把握人类生存事实的完整的科学方法。 整体方法对美学研究的指导意义:对美学研究的思维与理论体系建构的指导意义,对美学科学原理研究的指导意义。,美学研究的整体方法:即主体对世界作整体掌握的方法。它不仅要求对于对象过程作整体把握,对主体自身进行整体塑造,而且要研究把握人类主体与世界的整体关系。,科学整体方法强调的是主体,是人掌握世界,而不是世界控制人;是肯定人类自身发展的自觉意识与认识世界、掌握世界、改造世界、创造万物的主动性。,马克思的整体方法是通过作为能动主体的人而将辩证唯物论和历史唯物论有机统一的完整的科学方法。,美学必须走科学探索之路,以科学的方法研究人类自身怎样在人与自
4、然统一的关系中开拓了辉煌的历史行程,走向人类生活大系统的完美。,美学是一门以科学方法和态度,从人本身的人性需要必然性和自然合理性出发,探讨、深究人类生命活动、生存开拓、生活实践和审美创造等多方面的原理,指出合乎人自身充分发展的条件,设计人类发展的合乎理想而又可行的道路和可能的目标。 美学是一门人类自身健全发展和完美实现的大学问。,1、,美学是包容了现实与理想、既是充分现实的又是高度理想的、自然与人本在发展中统一学科;是立足于现实研究,立足于科学的哲学、各人文学科和自然科学而又超越现实研究和各门学科的、追求整体综合和完美建构文化体系的构造设计的科学。,第二节 美学方法论的重大转变,1、旧方法机械
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