三章节体验设计实践.ppt
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1、第三章 体验设计实践,郁闷的一天,小明今天上课迟到了。 昨天爸爸去外地出差,妈妈又在医院值班,小明怕今早起不来,昨晚睡前,拿出新买的闹钟,设定好闹铃的时间。早上5点钟闹铃就响了,小明醒来一看,时间还早,就又睡下。可是这一觉睡过了头。要是闹钟能够设定每隔一段时间就自动提醒,那该多好啊! 从床上起来,匆匆忙忙从冰箱里取出速冻水饺放进锅里煮,却发现水饺冻成一团,怎么都分不开。背上书包,赶紧开门,却怎么也旋不开防盗门上那个开锁的旋扭。 匆匆忙忙骑上自行车,发现轮胎是瘪的!这轮胎天天漏气,哎,要是有不漏气的轮胎该多好! 上了一辆公交车,发现IC卡刷不了,原来刷卡机“罢工”了,小明没带零钱,这下完了,只能
2、走到学校去了。 ,(1)小明遇到了一些什么问题?问题产生的原因是什么?有没有解决的办法? (2)确定一个时间段(一天、一周、一月),回顾一下,自己遇到了一些什么问题?问题产生的原因是什么?有没有解决的办法?,发现问题进行设计解决问题,第一节 设计课题的确定,一、发现问题,提出设计课题,阅读教材回答多功能学习用品盒(架)的课题的提出与要求的确定是如何进行的?,1.问题的来源:问题产生的三种情况,第一种人类生存活动中必然会遇到的问题。 例如,为了解决人们如何进食的问题,中国人设计出了筷子,而西方人则设计出了刀叉。 第二种由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 例如,流线型的汽车。 第三种
3、基于一定的目的由设计者自己主动 地发现问题,并试图解决它 例如,1876年,贝尔发明了第一部电话。,流线型设计的交通工具,第二种由别人给出问题,设计者必须针对 问题寻求解决方案。 例如,为了减少空气阻力,人们设计了外观呈 流线型的汽车。,案例分析 新式纺纱机的诞生詹姆斯哈 格里沃斯有一次无意中将家 中的纺车碰翻了,他看到原 来水平放置的纺车锤变成了 垂直竖立,仍在不停地转动。 从这一偶然事件中,他得到 启示:既然纺车锤竖立时仍 能转动,要是并排使用几个 竖立的纺锤,不就可以同时 纺出好几根纱吗? 。,发现问题的途径与方法,1.观察日常生活 养成观察的习惯,形成观察的灵敏性。 制定好观察提纲。有
4、计划地实行观察。 2.收集和分析信息 收集信息的途径:文献法、问卷法、询问法。 3.技术研究与技术试验 伽利略与体温表,观察日常生活 日常生活是我们存在的背景和基础 , 它往往蕴藏着丰富的问题资源。观察不 仅仅是眼睛的事情,要与耳、鼻、舌、 手等五官并用。,从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。,一九五四年在巴西发现的UFO,被一架美国战斗机追踪的UFO,收集信息:在信息时代,种类繁多、纷至沓来、层出不穷的信息是丰富的问题之源。我们通过对文献信息、网络信息、媒体信息的收集、检索和分析,往往可以发现一些有价值的问题;通过问卷调查、询问访谈等方式
5、进行信息的收集,有时也会有惊人的发现。,小资料 1. 问卷分类 A.开放式问卷。被调查者在表格中根据自己的意愿填写相关内容。 B.封闭式问卷。被调查者在已设计好的答案中选择自己最认可的一项。 C.混合式问卷。在一份问卷中,既有开放式要求的栏目,又有封闭式要求的栏目。,2. 调查问卷设计的原则: 把被调查者作为问卷设计的出发点, 忌问卷设计得太长,问题太多,需要填答 的量太大;忌问卷中要求被调查者进行难度较大的回忆和计算;对阻碍问卷调查的 因素有明确的认识;从多个不同的角度来考虑问卷的设计工作。,案例分析 伽利略与体温表 在一次课上,伽利略与学生一起做技术试验时,看到水温升高后罐内水位就会上升,
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