19《精彩极了和糟糕透了》.ppt
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1、“精彩极了”和“糟糕透了”,五年级语文上册,大河小学 李丽琴,搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途,回顾生字新词,出(bn)版,谨(jn)慎,誊(tng)写,歧(q)途,腼(min)腆(tin),生字回顾,兴(x ng)奋,精彩极了,糟糕透了,?,读一读,找一找。 自读 课文的(1-14)自然段 : 1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的? 2、听到评价后巴迪的反应怎样? 父母的评价请用直线,我的反应用曲线,在旁边写上你的感受,再与同桌交流交流。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂着我,赞扬
2、声雨点般落在我的身上。,我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄地走近饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,誊写:工工整整地、认认真真地整理、抄写。,七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。,“对不起,我自己会判断的。” 父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。 诗只有十行, 可我觉得 他读了几个小时。,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,我的 眼睛湿润了,头也沉重得抬不起
3、来。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的 ( 跑) (走) 房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还 (躺) 在为那首诗争吵着。,在饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。,你是怎样看待这两种不同的评价的?,“精彩极了”和“糟糕透了” 母亲 父亲 慈祥 严厉 (鼓励) (警告 提醒) 爱,本文作者 美国作家 巴德舒尔伯格,长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。他又会怎样来理解父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价呢?,巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗? (要求:找出含义深刻的句子,读一读,理解,然后在小组讨论),我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,
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