22《理想的风筝》(5).ppt
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1、理想的风筝,作者:苏叔阳,学习目标: 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落 2. 把握课文内容,体会刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与崇高的追求的人,感悟作者的思想感情,体会描写“我”的心情、想法与表现刘老师的精神、品质之间的关系,教学重点: 了解作者回忆了刘老师的哪几件事,教学难点: 探究刘老师是一位怎样的老师,体会课文中写”我“心情、想法的句段、理解课文的题目与课文内容的关系,作者简介: 苏叔阳(1938 至今)当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬。河北保定人。现从事文化及历史研究。1960年毕业于中国人民大学。从事教育事业多年,培养了很多学生。门下收一弟子舒子原。他以深
2、厚的文化积淀特有的历史文学视角,创作了诸多国内外广为流传的文学著作。他的作品多次获得:国家图书奖、“五个一”工程奖、中国图书奖、华表奖、文华奖、金鸡奖及全国作协短篇小说奖、散文奖,人民文学奖、乌金奖等,2010年7月获得联合国艺术贡献特别奖。,文学作品有:,丹心谱(获建国30年文艺汇演创作一等奖) 左邻右舍获第一届全国优秀剧本奖) 太平湖 家庭大事 飞蛾 萨尔茨堡的雨伞 幸福回旋曲 月光 恭贺新禧 灵魂的审判等,正字正音,连翘(qio) 哽(gng)咽(y) 蜈(w)蚣(gng) 翩翩(pin)起舞 风筝(zhng) 气喘(chun)吁吁(x),词语解释:,哽咽:不能痛快地哭出声,迫使泪水从嗓
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