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1、,中学体育的科研方法,关键词,中学 体育 科研 方法,12岁至18岁,学校课堂体育 学校课余体育 校外体育,撰写论文 著书 获奖 立项课题,选题 文献综述 具体研究方法选择和设计 结果与分析撰写 结论撰写 摘要撰写,一、什么叫课题?,就是我们在教学、教育过程中要研 究解决的问题(有价值、可操作),二、什么叫立项课题? 是指集体(课题组)或个人向有关科研管理机构申报,经过该管理机构组织专家评审,认为有研究价值,准予立项的课题。,三、课题划分,(一)按级别:国家、省、市、县、校级 (二)按单位性质:规划办、教育学会、教 研室、科协等 (三)按类别:重点、一般等 (四)按形式分:规划课题、 “个人教
2、学问题”专项课题 等,四、规划课题实施方案撰写格式,(一)研究的背景及意义(问题提出) 1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。 2、目的、意义(为什么研究?价值是什么?解决什么问题?) (二)前期研究成果概要(国内外研究综述) 前人从未研究过的;前人虽有研究,但我有所补充、发展;国外有,但国内没有(或仅开始,还不够)等。,(三) 课 题 界 定,1.对研究对象的总体范围界定; 2.对研究对象的模糊概念进行界定; 3.对关键概念(变量)的界定。,(四) 研 究 目 标,本课题研究要解决的具体问题所要达到的目标要求。,(五) 研 究 内 容 实现研究目标要研究的具体问题。,(六) 研 究 对 象
3、课题研究的直接对象。 (七) 研 究 方 法 根据课题的性质、类型选择具体 的一种或几种研究方法 例:文献资料法、调查法(一般 样本不少于500)、实验法 (样 本不低于30)、行动研究法等,(八)课题研究的操作策略和措施。(重点) (九)研究的程序 设计研究步骤、时间规划、管理措施等。,(十)研究成果形式 研究报告或论文,其他有关材料。 (成果和成效) (十一)研究组成员及分工 (十二)经费预算情况,五、“个人教学问题”专项课题 实施方案撰写,(一)为什么要设置 “个人教学问题”专项课题?,调查结论一:一线教师参与课题研究的边缘化现象严重 目前一线教师参与课题组研究,更多的是: 背景空洞,缺
4、乏自己所遇到的真实问题; 泛泛而“研”,聚焦不够; 引用(理论)较多,“技术含量”不足; 挂挂名头多,核心参与少;,调查结论二:教学研究的低效现象突出 72%的教师 希望有课例引 领的专业研究,调查结论三:研究与实践的严重脱节 一线教师更期待: 用自己的语言叙述教学的故事; 从自己的故事提炼成功的经验; 让自己的经验呈现成长的步履;,一线教师期待中的教育科研应该是: 与自己每天的教学工作密切相关的; 能深入其中,并以此带动自身的学习与思考, 改进自己的教育教学行为的; 能真正从中受益,提升自己专业水准的;,总结论:一线教师的科研方法需要范式转换,(二)什么是 “个人教学问题”专项课题?,是为一
5、线教师设立的个人研究项目。它以教师个体为研究主体,以学科教学过程中的具体问题为研究内容的专门性课题。 作用 旨在引领教师采用一定的科研方法,富有实效地解决教学过程中出现的真实的教学问题,提高教师个体独立研究和解决问题的能力。,概念,三想: 想“小事”,从“小处入手”选课题; 想“土法”,以“自我经历”搞尝试; 想“奇招”,让“独特办法”显成效;,草根研究基于问题、基于实践、基于个性,(三)如何设计 “个人教学问题”专项课题?,研究什么(要解决什么问题),怎样研究(怎样解决该问题),成效如何 (研究预期怎样呈现),(一)“我的教学问题与困惑” (二)“对问题产生的原因分析” (三)“本问题解决的
6、方法综述” (四)“关于课题的界定” (五)“拟采取的方法(措施)” (六)“问题解决的预期效果”,2、方案的设计,第一部分 “我的教学问题与困惑” 我经历的一种教学现象; 或 :我发现的一个教学问题; 或: 我遇到的一种教学困惑; 要求:描述具体、真实,有一定的情景性。,第二部分“问题产生的原因分析” 阐述我对问题产生的原因分析(要有一定的 理论支持)。 要求:理论运用针对性强,分析有条理。,第三部分“对本问题解决的方法综述” 谁在作相关课题的研究? 他们的侧重点是什么? 我研究的侧重点在哪里? 要求:提纲挈领、重点突出介绍。,第四部分“课题的界定 ” 一是对关键词语特殊内涵的界定; 二是对
7、整个课题外延和内涵的界定; 是对什么问题、运用什么方法(措施)、 达到什么目的的研究。 要求;内涵和外延的界定要清晰。,第五部分 :“我拟采取解决问题(措施)” 我的研究过程是如何展开的? (呈现操作路径的设计) 要求:过程设计清晰,方法采用科学,第六部分 : “课题研究的预期效果” 我的研究要达到怎样的目的? (与问题发现相对应,能解决问题的本质。) 一是从“研究内容”的角度来考虑: 二是从“研究对象”的角度来考虑: 要求:成效设置要科学、得当。,六、申报课题应注意的事项?,研究要求 选题新、小、注重实效; 方案完整,重过程; 专题关注; 实践验证; ;,申报事项 时间:(研究周期为一年) 县里3月送审,4月立项公布 市里9月送审;10月立项公布 市里原则上在县的基础上送审。 第二年:县里9月、市里10月结题;,七、课题研究实施过程,1.开题论证 2.中期报告 3.过程记录 4.结题报告 5.成果、附件等,八、课题成果鉴定 鉴定层次:合格鉴定 (结题验收) 等级鉴定(县、市级成果获奖评审),谢 谢 大 家! (不当之处请指正),
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