23绿色蝈蝈PPT课件.ppt
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1、小飞虫,尾巴明, 黑夜闪闪像盏灯, 古代有人曾借用, 刻苦读书当明灯。(猜一昆虫) 说鸟不是鸟, 多在书上叫. 自称啥都知, 其实全不晓. (猜一昆虫),题目,根据课文内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗?,谜语,绿色蝈蝈,法布尔,作者,法布尔,法国著名昆虫学家。他用一生的心血写成的昆虫记被鲁迅称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说:“看昆虫记比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味,更有意义。”,读课文,一.速读课文并思考: 文章从哪些方面介绍了蝈蝈的哪些特点?,形、色、声、食,分析,蝈蝈的外表特征:“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻
2、盈如纱。”,蝈蝈的习性:写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。,分析,总结,特征,形:苗条,匀称 色:嫩绿,淡白,习性,声 食 住,昆虫:蝉、金龟子一类 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同类(贪婪),-喑哑、尖锐、急促、清脆柔和,-群居(和睦),蝈蝈图片,编谜语,窈窕淑女, 爱穿绿衣, 身材优美, 蝉的天敌。,语段比较,夜色降临,蝈蝈出来了,耳朵灵敏的人,能听到绿 叶丛中蝈蝈在叫,声音很 低沉,在连续不断的低声中,时不时发出一声尖锐、急促的叫声。 要求和第三段对比阅读说说你更喜欢哪一个,第三段,让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已
3、经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。虽然在我的耳边,就有十来个蝈蝈在演唱,可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再
4、响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!,第三段多处运用了 拟人、比喻、对比 等手法,这些手法 的运用,使得文 章自然、亲切,清 晰、明了,增强了 可读性,其它语段,其它段落还有大量的 比喻、拟人的句子找 找看,看谁找的最多, 最快,说的最好。,称呼提问,谁来说说作者用了哪几个形象的比喻称呼蝈蝈,有什么好处吗?,称呼归纳,当蝈蝈捕杀蝉时称:狂热的狩猎者, 当蝈蝈晚上鸣叫时称:艺术家, 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时称:我笼里的囚犯, 当蝈蝈吃蝉肉时称:蝉的屠夫。,作者这样称呼蝈蝈的原因:不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。,分析,
5、小结,绿色蝈蝈中心意思 : 这是一篇妙趣横生的科学随笔。作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢出作者本人对生命的尊重与热爱。,课堂小结,字词,第一部分(段)写环境优雅进而引出“蝈蝈”。 第二部分(段)介绍蝈蝈的生活习性。 第一层(段)介绍蝈蝈柔和的歌声。 第二层(段 )介绍蝈蝈的食物习性。 蝈蝈喜欢吃鲜肉。(段) 蝈蝈爱吃蝉。(段) 蝈蝈专吃蝉的肚子。(段) 蝈蝈要吃很甜的水果。(段) 蝈蝈也吃金龟子一类的昆虫。(段) 蝈蝈有时也吃一点儿青草。(段) 蝈蝈也吃死去的同伴。(段) 蝈蝈面对食物有点敌对行为。(段),读一读 写一写,篝火
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