23美丽的小兴安岭(1)2.ppt
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1、欢迎指导,八一希望小学 杜建梅,23美丽的小兴安岭,抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层,挡住 鲜嫩 视线 献出 可口,名贵 药材 舌头 收藏 又松又软,我会读,小兴安岭什么最多?,描写小兴安岭春天的是课文第几自然段? 请同学们带着下面的两个问题读读吧 这一自然段有几句话? 作者在描写春天的景色时,写了哪几种景物?每种景物各有什么特点? 同学们可以一边读一边在书上画一画,思考: 1、第二自然段有几句话? 2、作者在描写春天的景色时,抓住了哪些景物来描写?,(树木、雪水、小鹿),春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点?,(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。),“抽出”是什么意思?,
2、(不知不觉间,突然间地长出新枝 。),(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答),(1)积雪有什么特点?,(积雪融化了,汇成小溪。),(2)雪水流动的声音大吗?,(淙淙),(3)描写流水声的词你还知道有哪些?,你从哪个词看出来的?,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢?,(活泼可爱。),作者对春天的喜爱之情从哪些词语 可以看出来?,(抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏),思考:,小兴安岭的春天这么美丽,你喜
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