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1、第13讲 两极格局的形成,课程标准 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 最新考纲 美苏两极对峙格局的形成。 考向瞭望 1.第二次世界大战后,美苏从战时的盟友变成了对手,美苏冷战格局取代了长期以来以欧洲为中心的世界政治格局。 2.冷战阴影下的国际关系是全面冷战和局部热点交替。 3.“冷战”对世界各国多元共生的和谐关系产生了重要影响。,一、美苏冷战的背景 1二战后期建立的 体系,奠定了战后世界两极格局的框架。 2二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。 3美苏两国在 和国家利益上的矛盾日益加剧。 41946年丘吉尔的 发出“冷战”的信号。,雅尔塔
2、,社会制度,“铁幕”演说,二、美苏“冷战”的目的: 遏制共产主义,稳定资本主义,称霸世界。 三、美苏“冷战”的表现 1政治上 杜鲁门主义的提出,标志着“ ”的正式开始。 2经济上 (1)马歇尔计划通过对欧洲经济援助计划,扶持和控制西欧国家。 (2)苏联成立了 进行反击。,冷战,经济互助委员会,3军事上 (1)北约的建立:1949年,美、英等12国签订了 ,加剧了冷战的程度。 (2)华约的建立:为了对抗北约,1955年,苏、波、捷、罗等八国签订了 ,组成 ,标志着美苏两极格局的正式形式。,北大西洋公约,友好合作互助条约,华沙条约组织,“冷战”:泛指美苏之间除了直接交战(即热战)以外一切敌对行动,
3、包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。,二战后期召开雅尔塔会议,美、英、苏三国就结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议。这些协议确立了以美、苏为主导的国际关系新体系雅尔塔体制,奠定了战后两极格局的框架。随着美苏在政治、经济、军事方面的全面对抗,北约和华约两大军事集团在欧洲全面对峙,美苏冷战局面形成。,1德黑兰会议期间的一天早晨,在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,
4、也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话,我们可以看出( ) A苏联实力最强 B罗斯福野心最大 C美苏矛盾是主要矛盾 D三国争霸意图显现,解析 苏、美、英三国是第二次世界大战时期抗击法西斯的主要国家,虽在反法西斯的基础上结成了同盟,但都有自己的战后野心。通过对话,依照次序答,下一个国家都在力图掌握上一个国家,获得最大的霸权,故案为D项。其他选项都与材料不符合。 答案 D,21949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是( )
5、A成立共产党情报局 B成立经互会 C成立华约组织 D支持民主德国成立 解析 解题时注意题干中“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”的关键信息,分析与经济相关的选项,答案为B。 答案 B,一、“冷战”阴影下的国际关系 1德国分裂 1949年,在美苏的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志 ,德国分裂。 2朝鲜战争 (1)背景:日本投降后,美苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后来在南部和北部分别建立了 和朝鲜民主主义人民共和国。从此朝鲜半岛处于分裂状态。,民主共和国,大韩民国,(2)过程:1950年朝鲜战争爆发。美国组织 侵略朝鲜民主主义人民共和国,
6、并向中朝边界推进,中国组织人民志愿军入朝作战。1953年,双方签订停战协议。 3越南战争 (1)背景:二战后,法国殖民主义者重返越南,越南人民在越南共产党领导下英勇抗击,迫使殖民者撤出。 (2)过程:1961年, 发动了越南战争。在越南人民的抗击下,美军被迫于 年撤出越南,越南战争结束。,联合国军,美国,1973,4古巴导弹危机 (1)起因:1962年,苏联在古巴建设 ,以改变苏联在核力量对比中的不利地位,被美国发现。 (2)经过:美国武装封锁古巴,苏军进入戒备状态。 (3)结果:经过美苏两国的对峙和谈判,苏联被迫撤走导弹。 二、“冷战”对国际关系的影响 1世界在全面冷战和 间交替。 2美苏之
7、间未发生大规模的直接武装冲突,避免了新的 的爆发。,导弹基地,局部热战,世界大战,两极格局对抗的主要形式是“冷战”,“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。两极格局的瓦解,也意味着“冷战”局面的结束,雅尔塔体制的瓦解。,3(2011届韶关市调研)美国地理杂志刊发了一幅“逃兵”的照片,1961年8月13日凌晨,在柏林墙即将合封时,一位参与围墙的东德士兵突然跃过铁丝网,投奔西德。对此理解不正确的是( ) A西德修筑柏林墙防止东德人逃入西德 B东德修柏林墙是防止民众逃往西德 C柏林墙是冷战的产物 D柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌,解析 本题以新情境、新材料引入考查考生对史料的理解、分析、判断能力
8、。柏林危机是美苏冷战的产物,德国分裂不符合德国民众意愿,所以选项D符合材料与史实;从题干材料“东德士兵投奔西德”看,选项B符合该信息;选项C与史实相符,故B、C、D选项是正确的史实,但不符合题意。只有选项A错误,但符合题意,是正确选项。 答案 A,4(2010年广东广州)冷战期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了他们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是( ) 北约和华约的建立 越南战争 古巴导弹危机 柏林危机 A B C D 解析 对抗与妥协,处于战争边缘而未爆发战争,这是冷战的基本特点,体现了这一特点。越南战争是热战不是冷战,两大军事集团的建立体现不出材料信息所要表达的内
9、容,故不选。 答案 B,一、美苏冷战,两大特征: (1)以美苏的对抗为标志,由此构成了二战后国际斗争的中心和焦点。 (2)双方的斗争形式以“冷战”为主、以“热战”为辅;在欧洲两国以“冷战”为主,亚洲等地则出现了之相对应的“热战”。 三个步骤: 政治上:杜鲁门主义对共产党和工人党情报局。经济上:马歇尔计划和经济会。军事上:北约和华约。 四大影响:德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机。,二、北约和华约两大军事政治集团的对峙,朝鲜半岛核问题 【热点材料】 朝鲜半岛核问题一直是社会关注的焦点,多次举行了六方会谈,取得了一定成效。日前,外交部发言人姜瑜就朝鲜半岛核问题答记者问:,我们希望有关各方着
10、眼大局,继续推进半岛无核化进程,共同维护半岛和东北亚的和平与稳定。我们愿与各方共同努力,推动朝核问题尽早重回对话解决的轨道。 隐形介入这一社会热点问题可考查朝鲜半岛的分裂,美国在欧洲的冷战政策,在亚洲的热战政策。,【高考例析】 (2011届济南市模拟)2011年美韩的联合军演一度使朝鲜半岛局势紧张,第二次世界大战后,朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是( ) A两国之间缔结了和平条约 B两国均与中国建立了外交关系 C美苏分别保持着军事存在 D战争使两国对峙格局固定下来 解析 朝鲜半岛在内战后一直处于分裂状态,韩国与中国建立外交关系是在20世纪90年代。 答
11、案 D,【预测命题1】 二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是( ) A国内民族矛盾的激化 B美国和苏联的相互对抗 C世界多极化趋势的演变 D美国马歇尔计划的推行 解析 二战后,美国和苏联相互对抗,导致德国和朝鲜的分裂。A项叙述不符合题意,C项本身就错误,D项是美国对欧洲的经济援助。 答案 B,【预测命题2】 (2010年山东省德州市高考模拟)阅读下列图片:,请回答: (1)上述三幅图片反映的共同主题是什么? (2)“冷战”中爆发了哪两次热战?各有何影响? 解析 本题命题视角新颖,解答时应紧扣两极格局的形成和美国推行“冷战”政策、热战政策。 答案 (1)共同主题:美苏在全球范围内实行“冷战
12、”对峙。 (2)热战: 朝鲜战争 影响:使中美关系彻底破裂,美国采取遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩大的亚洲。,越南战争 影响:1973年美国被迫从越南全部撤军;导致了美国的霸权地位相对衰落。,【高考例析】 (2009年高考江苏卷)1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了( ) A美苏军事角逐势均力敌 B美苏开始由对抗走向对话 C苏联试图同美国合作主宰世界 D苏联积极谋求世界和平稳定,解析 解答本题的关键在于透过现象看本质。赫鲁晓夫所言“建立和平合作的关系”实
13、际上试图淡化与美国的对抗,追求美苏合作,共同主宰世界。其背后隐藏的战略目标是:在实力处于劣势的条件下,首先通过“合作”取得与美国的平等地位,分享霸权。当时美国凭借综合国力特别是军事实力的优势占据战略优势,因此C项是本质。 答案 C,【预测命题3】 (2010年厦门模拟)若为下图所示历史漫画拟定标题,较为合适的是( ) A反目成仇,势成水火 B城门失火,殃及池鱼 C同室操戈,相煎何急 D冰释前嫌,共克时艰 解析 从图片内容分析,“杜鲁门计划”所体现的是“反目成仇,势成水火”。 答案 A,【预测命题4】 “事情的真相是:三四年后,欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的
14、能力要大得多,因而它必须获得实质上的额外援助,否则,便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”,美国( ) A占领德国 B建立北约 C实施“马歇尔计划” D进行核威慑 解析 材料显示只有获得“额外援助”,才能解决社会危机,因此与之相符的选项应是C项。 答案 C,【史料研习】 马歇尔计划 【史料文本】下面是反映二战后初期经济状况的一幅漫画。,【信息解读】 (1)漫画也可以作为史料来佐证历史,上面的漫画形象地反映了二战后初期欧洲的经济状况以及美国与西欧的关系。 (2)从漫画中可以看出一位“医生”正在为一位“病人”医治创伤,“病人”身上贴有美元,根据史料的提示可知该漫画与美国
15、复兴欧洲的“马歇尔计划”有关。,【史料应用】 1.如果要给该漫画加一个标题,你认为下面哪一个标题更切合漫画的主题( ) A妙手回春 B无可救药 C医治无方 D治“病”有“方” 答案 D 2你认为,画面中的“医生”和“病人”分别指代什么? 答案 “医生”指代马歇尔(或杜鲁门、美国、美国总统)。“病人”指代二战后的西欧。,3“医生”开的是什么“药方”? 答案 “药方”指马歇尔计划(或复兴欧洲计划)。 4“药方”的实质是什么? 答案 “药方”的实质是复兴欧洲经济,加强美国对西欧的控制。,1(2010年广东文综)1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不
16、会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时( ) A美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场 C苏联轻工业发达,不需要进口这些器具 D经济文化交流没有改变两国意识形态的对立,解析 该题考查对美苏关系的理解。从“1959年”这一时间可以排除B项;材料只提供了美国在莫斯科举办国家展览会过程中对某些产品有不同看法的信息,不能得出双方争夺重点变化的结论,A项不正确;材料也不涉及苏联轻工业的发展程度,C项不正确。材料体现了双方在经济文化交流中赫鲁晓夫以阶级立场看待产品用途的思维习惯,正是双方仍然存在意识形态对立的见证,故D项正确。 答案 D,
17、2(2010年江苏单科)美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是( ) A战后欧洲力图重建其中心地位 B亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧,解析 本题主要考查二战后期美苏关系变化的有关史实。从“1945年同盟国击败轴心国”的信息,联系二战后朝美苏关系变化的史实,可以判断出美苏两国国家利益和社会制度的矛盾加剧,预示着战时同盟关系随战争结束而削弱。“力图重建其中心地位”不符合史实,排除A项;B、C项不能反映出“另一场战争的
18、开始”,排除B、C项。 答案 D,3(2009年安徽文综)下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( ) A“怎么会这样?” B“糟糕的战争!” C美国侵略者的命运 D法国侵略者的下场 解析 本题以漫画的形成出现,设计新颖。在20世纪60年代,在越南发动战争的是美国,结合图片内容:飞机坠毁,士兵陷入泥潭,根据题干中的在越南发表,标题应该是C项美国侵略者的命运。 答案 C,4(2010年全国文综)右图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是( ) A美苏两国力量平衡 B美苏两
19、国相互制衡 C苏联掌握使用核武器的主动权 D美国拥有制约苏联的绝对实力,解析 本题考查美苏争霸的阶段特点。由材料中“古巴导弹危机”可知当时正值美苏争霸第一阶段,即20世纪60年代初。在此阶段,美苏双方关系表现为既有缓和又有剑拔弩张的时刻,这一阶段战略优势在美国。A项中”力量平衡”与该时期美苏争霸特点不符;C项不正确,当时美国掌握使用核武器的主动权;D项中“拥有制约苏联的绝对实力”说法不当。在此阶段,尽管美国拥有一定的优势,但美苏两国实力大致相仿,由于美苏两国相互制衡,避免了新的世界大战的发生。 答案 B,5(2009年高考宁夏、辽宁文综卷)第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成“冷战”的前哨阵地。这一政策转变( ) A成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B促使美国承认美日平等伙伴关系 C提高了日本在美国全球战略中的地位 D标志着“冷战”在亚洲全面展开,解析 日本推行仇视中国政策的开端是明治维新后制定的大陆政策,A项错;美国改行扶植日本的政策并不是承认美日平等伙伴关系,B项错;D项表述错误;美国扶植日本,主要是利用日本对抗中国,因此提高了日本在美国全球战略中的地位。 答案 C,
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