27乌塔课件.ppt
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乌塔,东平县第三实验小学 董艳,预习展示,洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 语塞,说一说 课文主要写了一件什么事?,读一读,默读思考,课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立? 一边读一边找出相应的句段,并在空白处写下自己的理解。,合作交流,乌塔的说法和做法好不好?我们能向乌塔学习什么? 我们可以怎么做?,我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。 一人外出,要有家长同意和充分准备。 要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。,说一说自己打算从哪件事做起,克服依赖思想,培养自己独立生活的能力。,快乐达标,1、一锤定音(用“”标出字的正确读音) 漱(s sh) 惬(qi xi) 逻(lu lu) 辑(j j) 码(m m) 驳(b b) 2、我会填合适的量词 一( )席梦思床 一( )旅行票 一( )书 一( )金发姑娘 一( )矿泉水 一( )心 3、猜猜我是谁(根据意思写词语) (1)、说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法。( ) (2)、很满意、很舒服。( ) (3)、不知怎样回答对方的问题。( ),作业超市,1.把这个故事讲给父母听,听听他们的意见。 2.小调查从 看中外小学生的不同。 查找资料,分析原因,互相交流。,谢谢,
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