记叙文专项训练之环境描写.ppt
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1、,记叙文专项训练之 环境描写,“人创造环境,同样环境也创造人。” (马克思、恩格斯德意志意识形态) 茅盾在关于艺术的技巧中指出:“人物不得不在一定的环境中活动,因此,作品中就必须写到环境。作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想行动。”,环境描写指对社会环境和自然景物两方面 的描写。 社会环境描写:(狭义)社会环境描写是 指对反映时代特征的建筑、场所、陈设的 描写。可以是居室陈设、布局、人物活动 场所及当地风土人情等景物以及民俗民风 等的描写;(广义)社会环境描写是指对 一定的历史时期的社会生活、人际关系的 描写。社会环境描写必须具有鲜明的
2、时代 色彩.(封建社会、资本主义社会、改革 开放的今天等),进行社会环境描写,要努力画好“风俗画”。高尔基说:“不可忘记,除风景画之外,还有风俗画。” 自然环境描写是指对人物活动的时间、地点以及对自然界的日月山川、树木花草、季节气候等自然景物的描写。(自然环境描写又称为景物描写),1、渲染故事气氛,为后边的内容做铺垫:作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。(一般放在开头或中间的位置),鲁迅的故乡开头:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了。冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来了
3、。”,2、交待故事发生的时间、地点、环境、背景等。(一般是放在文章的开头),如:“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟”,白杨 开头便交代了地点和背景:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,3、推动情节发展:情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的.环境描写要以情节为依据,情节发展离不开环境描写。(一般放在中间的位置 ),中考现代文最完美的礼物 中的环境描写:天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色的蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉.太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧.,4、交代人物身份 、突出人物性格 :环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,作家为了表
4、现人物复杂的性格,往往要为人物设置多种不同的环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露其性格。,如:一夜的工作一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单”,(可以看出,总理生活多么简朴。),5、深化作品主题:分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。,老舍的骆驼祥子中作者极力刻画了日之烈,雨之暴的情景.,(揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题),推动情节发展.刻画人物形象.象征作用(凶恶.无情.暴虐.狠毒的特点),6、烘托人物的心情。(像兴奋,喜悦,忧愁感伤,沮丧,绝望等等)(随时出现,位置不固定),如羚羊木雕中:“我一个人走
5、在路上,月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战.”,(“冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是一致的,恰当地从正面衬托出“我”的心情。),7.交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。(一般放在开头),2001年中考山村传圣火开头:莺飞草长的阳春三月,浙江义乌西乡山区的天气还相当冷。质朴的山民,还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣,晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话题,惟一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。当晚霞在西山架上一消失,村庄使由沉沉的黑夜主宰了一切,死寂得只听见偶尔的狗吠。,8、象征和暗示,例如为了周总理的嘱托中有这样一段文字 “一九七零年春天。一场冰雹,把棉苗打成光秆。可是,棉苗不管
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