记叙文的有关考点和技巧.ppt
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1、记叙文的有关考点和技巧,一、 在题目上设题: 1.问题目的含义:从表层义、深层义、蕴含的情感、主题等几个角度考虑。 2.问题目的作用:除了上述的几个角度外,再从结构上考虑是否是线索。 二、 在情节上设题 1.概括事件:找准主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括。 2概括部分情节 概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果。 思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将高潮当作结局,或把经过当作结果的情况。 3. 概括情节的变化: 这类题大致有三种情况:(1)有提示性填空(2)只给几个空,不做其他提示(3)空也不给,不做任何的提示 思路
2、:全局考虑,分析结构,划分情节发展的阶段,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。,三、在人物形象上设题 1概括人物形象 人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。 思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,用赞扬(或批判)的情感,用积极向上(或贬斥)的语言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。 2辨识塑造人物的手法及其作用 思路:这句话运用了(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物的性格特征(或精神品质)。突出了文章的中心。 3评
3、价人物形象 这类题常有两种类型:有模板;没有限制。 思路:(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质,再加以赞美。语言要简洁,优美,富有激情。 4补写人物心理 思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人物心理。,四、在记叙顺序上设题:常考倒叙,插叙的辨识和作用 倒叙的作用:设悬念,引起读者兴趣。 插叙的作用:交代什么内容,使文章内容更详实,情节曲折,人物形象更丰满等。 五、在词语上设题 思路:解词+内容+情感。 方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引
4、申义,比喻义,双关义);找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。 语言组织:这个词语意思是,强调(突出、写出)了,表达了的情感,或交代故事发生的背景,推动情节的发展,或为下文叙事描写提供合理的依据。,六、在句子上设题 1重点句子理解(作用) 思路:从内容和结构两方面考虑。 语言组织:这句话写出了(内容),结构上起到了(引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等)的作用。有利于突出。(往主旨上靠拢) 2描写句理解(作用) (1)人物描写句答题思路同 三、2。 (2)自然环境描写句 思路:这句话写出了的景物特征,渲染了的氛围,烘托了人物的心情。 (3)社会环境描
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