上课用从三个方向看二课时.ppt
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1、,教学目标:, 画简单组合体的三视图,找出主视、左视、俯视图与简单组合体之间的关系。,学会多角度的看待问题,全面的了解周围的人和事。,按下图的要求选择适当的图形填空,(A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H),主视图 主视图 左视图 俯视图 俯视图,F,F,B,H,E,回顾 知识,根据图中的三个视图,分别说出相应几何体的名称。,想一想,长方体,根据图中的三个视图,分别说出相应几何体的名称。,想一想,圆柱体,根据图中的三个视图,分别说出相应几何体的名称。,想一想,四棱锥,智力大比拼,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,试一试,分别画出图中几何体的主视图、左视
2、图和 俯视图。,主视图,左视图,俯视图,分别画出图中几何体的主视图、左视图和 俯视图。,比一比,画出下面几何体的主视图、 左视图与俯视图,主视图,左视图,俯视图,再比一比,2,1,1,2,1,1,如图所示是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,画出相应几何体的主视图、左视图。,主视图,左视图,动动脑,看列取大数,左右相对应,右画三个,看行取大数,上对左,下对右,左画三个,归纳,右画两个,左画两个,左视图,2,2,3,1,数字俯视图-主左视图,主视图,如图是几个小立方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方体块的个数请搭出这个物体,并画出
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