十七章史论史考着作举要.ppt
《十七章史论史考着作举要.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十七章史论史考着作举要.ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第十七章 史论、史考著作举要,日知录介绍 1.作者: 顾炎武(1613年1682年),江苏昆山府人,著名思想家、史学家,与黄宗羲、王夫之并称为明末清初三大儒。本名绛,字忠清;南都败后,改名炎武,字宁人,学者尊为亭林先生。明季诸生,青年时发愤为经世致用之学,并参加昆山抗清义军,败后漫游南北,曾十谒明陵,晚岁卒于曲沃。学问渊博,于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农及经史百家、音韵训诂之学,都有研究。晚年治经重考证,开清代朴学风气。其学以博学于文,行己有耻为主,合学与行、治学与经世为一。,顾炎武,2.内容: 日知录是一经年累月、积金琢玉撰成的大型学术札记,是顾炎武“稽古有得,随时札记,久而类次
2、成书”的著作。以明道、救世为宗旨,囊括了作者全部学术、政治思想,遍布经世、警世内涵。,日知录内容宏富,三十二卷本日知录有条目1019条,长短不拘,最长者苏淞二府田赋之重有5000多字;最短者召杀仅有9字。 日知录其中不少名言警句,传诵千古,如“礼义廉耻,是谓四维”,如“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”,“国家兴亡,匹夫有责”的慷慨激昂。这与作者立志学术创新有密切的联系。,3.顾炎武的学术思想 提倡经世致用,反对空谈心性的学风。 旁征博引,考竟源流,倡导一种新的治学方法。 在史学编纂学方面,顾炎武也提出了很好的建议。如繁简得宜、书志的重要性等,对我国史学的发展起到了积极作用。,读通鉴论介绍 1
3、.作者: 王夫之(1619年-1692年),字而农,号姜斋,衡阳人。世界上最著名的思想家、哲学家、史学家、文学家、美学家之一,为湖湘文化的精神源头,与黑格尔并称东西方哲学双子星座、中国朴素唯物主义思想的集大成者、启蒙主义思想的先导者,与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初的三大思想家。,王夫之,2.内容: 读通鉴论是王夫之毕其一生心血,从69岁开始动笔写作在其逝世前才完成的一部史论。 全书借引司马光资治通鉴所载史实系统地评论自秦至五代之间漫长的封建社会历史,分析历代成败兴亡,盛哀得失,臧否人物,总结经验引古鉴今探求历史发展进化规律,寻求汉族复兴的大道。,读通鉴论全书约60余万字,分为50卷,每卷之中以
4、朝代为别;其中秦1卷,西汉4卷,东汉4卷,三国1卷,晋4卷,宋、齐、梁、陈、隋各1卷,唐8卷,五代3卷,另附叙论4篇为卷末;每代之中以帝王之号为目,共30目;目下又分作一个个专题;另在卷末附有叙论四篇。,3.从读通鉴论看王夫之的史学思想: 第一,王夫之进一步阐发了史学”经世致用“的思想,坚持史学为现实服务。 第二,反对封建的“正统论”,宣传不主于一尊的民主思潮。 第三,在历史观方面王夫之提出许多进步观点:首先阐发了历史进化的观点;其次秦汉以后的复古论者,批评郡县制,为分封进行辩护,王夫之对此进行尖锐的批评等。,选文讲析 秦始皇 本文选自读通鉴论卷一。文章论述了中国郡县制代替分封制是历史发展的必
5、然结果。,文史通义介绍 1.作者: 章学诚:清代史学家、文学家。字实斋。汉族,浙江绍兴人。乾隆四十三年(1778)进士,官国子监典籍。曾主讲定州定武、保定莲池书院,并为南北方志馆主修地方志。章学诚倡“六经皆史”之论,治经治史,皆有特色。,2.文史通义的内容 文史通义共8卷,包括内篇和外篇两部分,内篇5卷,外篇3卷。 第一,章学诚认为六经皆史。 第二,章学诚认为史学的根本任务是“纲纪天人,推明大道,所以通古今之变,而成一家之言”。 第三,章学诚总结了中国史学体例的发展,认为封建旧史学的体例必须改革。 第四,章学诚继刘知几之后,进一步讨论了良史必备的条件。 第五,章学诚纂修过几种方志,对方志有一套
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十七 史论 着作 举要
链接地址:https://www.31doc.com/p-2636847.html