1-3截一个几何体课件(共14张PPT).ppt
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1.3截一个几何体,1、认知目标: 通过用一个平面去截一个正方体的切截活 动过程,掌 握空间图形与截面的关系,发展学生的空 间观念,发展几何直觉。,考考你:1、如图 ,用平面分别截这些几何体,请你将截面的形状按对应的图号填表:,图形编号,截面形状,(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),圆,三角形,圆,长方形 正方形,三角形,梯形,三角形,长方形,答 : 球 圆柱 圆锥,D,2、用平面去截一个几何体如果截面的形状是圆,你能想像出原来的几何体是什么?,4、分别指出图中几何体截面形状的标号.,5、用平面截正方体得到五边形,需要经 过正方体的几个面?( ) A3个 B4个 C5个 D6个 6、从任意方向截几何体, 的截面一定 是圆 7、 一立体图形,用水平截面去截,所 得的截面是圆;用竖直的截面去截,所得 截面是矩形,这个几何体可能是 ,C,球,圆柱体,思考,这节课你有哪些收获?,正方体的截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形.要截出几边形只要使切面与几个面相交,而要截出特殊的几边形,只需要调整切口的方向; 几何体的截面由平面与几何体各表面交线构成; 截面是认识世界的窗口、追溯历史的线索。,
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