1.1.1生物的特征(隆阳区汶上中学).ppt
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1、第一单元 生物和生物圈,科学观察:,直接观察:用肉眼观察 间接观察:借助工具,仪器,进行测量。(放大镜、显微镜、望远镜.),科学观察的要求:,要明确目的 要全面、细致和实事求是,并及时记录 要有计划和耐心 要积极的思考,同别人交流、讨论,第一 生物的特征,. 讨论:机器人是不是生物?为什么?,.什么样的物体是生物?,答:不是。因为它们没有生命。,答:必须是“活”的,是有生命的。,探究一 生物的概念,.请指出画面中哪些是生物,哪些是非生物?,思考以下生物现象,说明生物具有什么特征?,1、螳螂捕蝉 2、阳光下小麦进行光合作用而生长,生物的生活需要营养,探究二 生物的特征,思考以下生物现象,说明生物
2、具有什么特征?,1、绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 2、水稻需要定期排水 3、农作物需要松土,生物能进行呼吸,下列现象,说明生物具有什么特征?,生物能排泄废物,天气太热或者剧烈运动后,人经常出汗。,(1)向日葵的花盘随着太阳转动。 (2)植物的茎背地生长,根向地生长。 (3)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂;捕虫植物有特殊的捕虫作用。 (4)动物会捕捉食物逃避敌害等。,生物具有应激性,思考以下生物现象,说明生物具有什么特征?,观察该图,说明生物具有什么特征?,生物能够生长,观察该图,说明生物具有什么特征?,生物能够繁殖,1、龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。 2、一母生九子,连母十个样。
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