1.1声音的产生与传播1课件.ppt
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1、,物理记忆 引言 科学之旅 1、物理是研究声、光、热、电、力等形形色色的 ,探究它们发生发展的 ,最后学习怎样 为我们服务的一门学科。 2、要想学好物理就要(1) ,(2) , (3) 3、物理是一门以 , 为基础的学科,人们的许多物理知识是通过 ,经过认真的 而 出来的 4、水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水 。迅速塞上瓶塞倒置并向瓶底浇冷水,会看到瓶中的水 5、隔着放大镜看,物体总是放大的吗? 6、在倒置的漏斗里放一乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,乒乓球 (会,不会)下落。 7、冰棒“冒”出来的“白气”向 (上,下)飘。 8、新鲜鸡蛋在水中会 ,陆续向水中加盐
2、并轻轻搅拌,会看到,我们生活的世界充满了各种声音,科学探究:声音的产生与传播,声音是怎样传到我们耳朵里的?,声音是怎样产生的?,对于声音,同学们想知道哪些问题呢?,一声音是怎样产生的?,请大家思考一下,在我们教室里可以做什么活动发出声音?,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉 等,喇叭,拍手,动手试试看!,探究 声音是怎样产生的? 将手指按住自己的喉头两侧后说话 尺子的发声,观察发现:物体的发声似乎与振动有关,音叉发声与振动的关系,实验探究,1.声音是由物体的振动产生的,声源:正在发声的物体,思考:用手握住正在发声的音叉,又会怎样?,2.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,弦乐器
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