7.1.1有序数对(新人教版).ppt
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1、请跟我一起走进数学的 这里埋藏着丰富的 这是一个数字的 富源县古敢水族乡中学 方兴能 2015年1月6日 个体预习 找朋友 在班里老师有一个好朋友, 你能根据提示说出他是谁吗? 提示一: 只给一个数据“第列”,你能确定 老师的好朋友是谁吗? 提示二: 给出两个数据“第列,第3排”, 你能确定是谁了吗? 思考: 你认为怎样才能确定一个位置? 看看哪一组能最快找出以下位置的同学. 数对 (1,3)(3,1) (2,4)(4,2) (3,4)(4,3) (5,6)(6,5) 观察上面的每组数对及它们表示的位置, 你能从中得出什么结论? 列数在前 排数在后 温馨提 示 数对是有顺序的! 什么是有序数对
2、? 用符号怎样表示? 有序数对: 7.1.1 有序数对 我们把有顺序的两个数a与b组成的 数对,叫做有序数对。 记作(a,b ) 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (8,5) (7,4) (2,6) (5,7) (6,3) (1,1) (2,2) (4,1) 1.写出学校里各个地点表示的有序数对. 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C D EF G 点是 (,) 点是 (,) 图中五角星五个顶点的位置如何表示? 点是 ( , ) 点是 ( , ) 点是 ( , ) 点是 ( , ) 点是 ( , ) 1 1 考
3、考 你 1 3 4 5 6 2 7 14 11 12 13 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 12345678 2.描出用下列有序数对组成的图案 (1,3),(1,4),(2,2 ),(2,5),(3,2),(4,3),(5,2)(6,2),(7,3) ,(7,4),(6,5),(5,6), (4,7) , (3,6) 0 3.右图:若黑马 的位置用(3,7 )表示,请你用 有序数对表示黑 马可以走到的另 外几个位置。 (1,6 ) (1,8 ) (2,9 ) (4,9 ) (5,6 ) 3.右图:若黑马 的位置用(3,7 )表示,请你用 有序数对表示黑 马可以走到的另 外几个位置。
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- 7.1 序数 新人
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