9、观察蚂蚁.ppt
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鄂教版四年级科学上册,观察蚂蚁,猜一猜:,教学目标,1、学生通过观察,知道蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。,2、经历探究捉蚂蚁、观察蚂蚁的过程,描述蚂蚁的外形特征。,3、经历观察蚂蚁生活习性的过程,感受到观察、研究小动物的乐趣。,4、用材料制作蚂蚁模型,能准确地表现蚂蚁的外形特点。,5、在活动中体会应该爱护小动物,珍爱生命。,蚂蚁是我们的老朋友,它现在过的好吗?我们现在就去看望这位老朋友。,( ),头,( ),( ),胸,腹,1、在蚂蚁出没的地方放置食物。,为了便于研究,我们可捕捉一些蚂蚁。,2、用毛笔将蚂蚁刷入瓶内。,为了便于研究,我们可捕捉一些蚂蚁。,3、用带有气孔的盖子盖好。,为了便于研究,我们可捕捉一些蚂蚁。,怎样才能更好地观察蚂蚁呢?先想一想准备观察什么,再选用恰当的工具和材料对蚂蚁进行观察。,怎样才能更好地观察蚂蚁呢?先想一想准备观察什么,再选用恰当的工具和材料对蚂蚁进行观察。,蚂蚁怎样搬运食物?,分小组进行更多的观察。做好观察记录。,蚂蚁会游泳吗?,蚂蚁爬行的速度怎样?,尽,观察记录表,外形特点,生活习性,其他,用橡皮泥和其他材料做一个蚂蚁模型。,课后延伸,1、通过对蚂蚁的观察,你有什么收获?,2、写一篇观察蚂蚁的日记。,再,见,
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