第七课、散文诗两首、《荷叶母亲》冰心.ppt
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1、,荷叶 母亲 冰心,花瑞: 菡萏: 徘徊: 攲斜 : 慈怜: 荫蔽:,ru,hndn 荷花,文中指含苞待放。,pihui 在一个地方来回地走; 比喻犹豫不决。,q 倾斜,歪斜。,yn b (树叶)遮蔽;隐蔽。,注音注解,花开的好预兆。,慈爱。,荷叶 母亲 冰心,配乐范读,荷叶 母亲 冰心,朗读要求:1、读音准确, 2、停顿恰当, 3、读出语气: 叙述文字平稳舒缓 最后抒情高亢,配乐朗读,走进文本,1、本文的描写对象是什么?,明确:莲花荷叶母亲,2.能点明本文主旨的句子是什么?请有感情地朗读出来。,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?,繁杂的雨声 浓阴
2、的天,(白莲已凋谢)开满 亭亭,有些烦闷,雷声作了 雨愈下愈大,左右攲斜,仍是不适意,大荷叶慢慢地倾侧了下来,不摇动,不宁的心绪散尽,深深的受了感动,在大荷叶的覆盖下,雨势并不减退,第一次,第二次,第三次,第四次,(雨肆意地下着),勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠,四看红莲,环境、红莲、荷叶、 “我”的心绪各有什么变化?,环境:繁杂的雨声 浓阴的天 心绪:有些烦闷,红莲:开满 亭亭 左右攲斜 心绪:仍是不适意,红莲:在大荷叶的覆盖下 心绪:不宁的心绪散尽,荷叶:勇敢慈怜 聚了些流转无力水珠 心绪:深深的受了感动,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?,运用比
3、喻、设问,把子女比作红莲,把母亲比作荷叶。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,强调只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人 ,抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。点明主旨,深化情感。,文章结尾一段运用了什么修辞?全段在全文中起什么作用?,荷叶 母亲 冰心,(困难)雨中红莲 左右攲斜 (母亲)荷叶护莲 (我) 勇敢慈怜 荷叶 母亲 荫蔽 (借物抒情),课堂小结,谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。,散文集寄小读者,诗集繁星、 春水,大致包括:母爱、童真、自然三个方面。,以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。,走近冰心,冰心资料采集卡,朗读冰心作品
4、,交流读书笔记, 充分地品味冰心作品中“爱”的主题。,走近冰心,冰心 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。,母亲,冰心作品 读书笔记交流,“读书笔记”参考示例 日期: 2009年12月11 日 出处:繁星 作者:冰心 好词:心中的风雨这里的风雨指委屈、挫折、伤害。 妙句:心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 点评:一个“只”字。在孩子心目中,母亲的怀抱是唯一温馨的港湾。一个“躲”字。孩子因为害怕“风雨”,就“躲”进母亲的怀抱。 感悟体会(50字以上):这首诗对母亲的依恋之情。当一个孩子受到情感和精神上的打击的时候,往往会自然而然地躲进母亲的怀抱,因
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