4.1《种群的特征》课件李贞.ppt
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1、第 31 课时,种群的特征 和数量的变化,回扣基础构建网络,基础导学,一、种群的概念及其数量特征,判一判 1种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位( ) 2同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群 ( ) 3出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变 ( ) 4年龄组成和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势 ( ) 5种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布( ),提示 蟑螂和蛇一样都是集体名词,不是一个物种,提示 性别比例不是预测依据。,6同一物种可形成多个种群,一个种群内的个体一定属于同一物种 ( ) 71 000个人的村庄一年出生10个小孩,则出生率为10/(10
2、0010)100%0.99% ( ) 8橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 ( ) 9动物种群密度都不能用样方法,因为动物能活动,只有植物能用此方法 ( ),提示 还包括集群分布。,提示 10/1000100%1%。,提示 活动能力弱、活动范围小的动物也可用样方法。 名师点拨 适合用样方法进行种群密度调查的并不是只有植物,动物的虫卵、活动能力弱的蚯蚓、蝗虫的幼虫、跳蝻及蚜虫等都可采用该方法。,二、种群数量的变化 1. 种群增长的“J”型曲线 模型假设:在条件充裕、气候适宜、没有等条件下,种群的数量每年以增长,第二年的数量是第一年的倍,建立模
3、型:t年后种群数量为,曲线:呈“”型,无值,增长率保持不变) 2.种群增长的“S”型曲线 成因:自然界的资源和空间总是,当种群密度增大时,种内斗争,以该种群为食的动物的数量也会。使该种群的出生率,死亡率。当死亡率增加到与出生率时,种群的增长就会停止。 含义:种群经过一定时间的增长后,数量的增长曲线。,食物和空间,一定的倍数,NtN0t,有限的,加剧,增加,降低,上升,趋于稳定,相等,K,J,敌,害,K值:又称,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的。 增长速率:先增大后减小,在时达到最大。 实践应用:砍伐森林、养殖捕捞的适宜时间为时。,环境容纳量,种群最大数量,K/2,K/2,练一练
4、 如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 ( ) A在t0t2时间内,种群数量呈 “J”型增长 B若在t2时种群的数量为K,则 在t1时种群的数量为K/2 C捕获该鱼的最佳时期为t2时 D在t1t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势,解析 将增长速率曲线转换成种群数量与时间的关系,应为“S”型增长,从t0 t2种群数量一直增长,且捕捞最佳时期为t1即K/2时。,答案 B,三、影响种群数量变化的因素和研究数量变化规律的意义 1影响因素 种内关系影响 起始个体数(N0) 直接决定因素:、 间接影响因素:和年龄组成 种间关系影响 传染病 捕食 竞争和互利共生
5、 人为因素影响:种植业、养殖业的发展,砍伐森林,猎捕动物,环境污染等。 自然因素影响:气候条件等。,出生率和死亡率、迁入率和迁出率,性别比例,寄生,食物和天敌,2对有害动物的、野生生物资源的,以及对濒危动物种群的,都有重要意义。,防治,保护和利用,拯救和恢复,想一想 合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞的原因?,提示 更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会,以便维持良好的年龄组成,有利于种群数量的恢复。,1教材61页探究用样方法调查种群密度时选样方的原则、计算公式及适用范围。 2教材63页思考与讨论及小字部分:种群的空间特征。 3教材65页数学模型构建。 4教材67页中间一段“K”值的定义和思
6、考与讨论中家鼠的控制措施。 5教材68页探究酵母菌种群数量变化实验关注7个讨论问题。 6教材69页练习一基础题中2。,回扣教材,知识网络,增长,稳定,衰退,出生率,死亡率,种群密度,J,S,突破考点提炼方法,1(2011江苏卷,25改编)在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是 ( ),识图析图能力提升种群数量特征之间的关系分析,典例引领,考点95,初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出有关 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁
7、入有关 开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 A B C D,解析 封闭条件与开放条件相比最大的不同在于能否阻断种群的迁入和迁出,在初始密度相同的条件下,随着种群密度的增大,种内斗争逐渐加强,开放条件下容易在种群密度比较大时出现迁出现象从而导致种群数量减少,故正确;在初始密度相同的情况下,开始种内斗争较弱时,开放条件下容易出现外来种群迁入现象,从而使种群增长速率过快而率先达到密度峰值,故正确;分析图中的四条曲线可知,种群的密度在达到最高点时,都没有出现一段时间内种群数量保持稳定的现,象,即达到K值的现象,所以四条曲线最高点所对应的种群数
8、值并不一定是种群的K值,因此,无论是开放条件还是封闭条件,种群数量并不一定在达到K值时开始下降,故错误;因实验中放置规格、数量相同的棉叶,随种群数量的增加,棉叶减少,导致棉蚜因缺少食物而使种内斗争加剧,但种群数量减少后棉叶数量更少,种内斗争不会减弱,故错误。 答案 A 排雷 城市人口的剧增迁入率迁出率造成的。 中国人口的增长出生率死亡率造成的,不能单纯说是出生率高造成的。 计划生育政策控制出生率,使增长率下降。 利用性外激素诱捕雄蛾改变性别比例来降低出生率。,将性外激素释放到田地里,干扰雌雄蛾正常交尾降低出生率。 性别比例中,多于的如蚂蚁等;多于的如人工控制的种群牛、鸡等。,考点剖析,1各数量
9、特征之间的关系 图解,析图 种群密度是种群最基本的数量特征。 出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。 年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,但是能够用来预测和影响种群密度的变化趋势。 除图中影响因素外,气候、天敌、传染病等都影响种群密度的改变。 2种群年龄组成图形解读 模式图 图示,析图,提醒 年龄组成为稳定型的种群,种群数量不一定保持稳定,因为出生率和死亡率不完全取决于年龄组成,还与气候、食物、天敌等有关,譬如遇到剧烈的气候变化,可使种群数量急剧减少。此外,种群数量还与迁入率、迁出率直接相关。,曲线图 图示,析图 图甲幼年个体多,老年个体少,出生率死亡率,种群数
10、量增加,属增长型;而图乙相反,应为衰退型。 统计图 图示 下图A、B为两个国家人口的年龄组成图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。,析图 a男女比例在各个年龄段接近11。 bA国家各个年龄段比例适中,应为稳定型。 cB国家幼年个体特别多,老年个体少,应为增长型。 dB国家若需要控制人口,则最有效的措施是计划生育,而且几十年后可能面临老龄化问题。,柱形图 图示,析图 图A中幼年个体少,老年个体多,为衰退型。 图B中幼年个体多,老年个体少,为增长型。 图C中各年龄段比例适中,应为稳定型。,对位训练,1(2010海南卷,17)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄
11、组成的类型为( ),A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型 C甲是衰退型,乙是增长型,丙是稳定型 D甲、乙、丙三个种群都是稳定型,提示 据幼年、老年个体数量去判断。 答案 A 解析 由表可见,甲种群幼年数量较多,老年个体数量较少,为增长型;乙种群各年龄段个体数量基本相当,为稳定型;丙种群老年个体数较多,而幼年个体数较少,为衰退型。,2(2011上海卷,19)某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如下图曲线所示,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是( ),A B C D,答案 D,3(2010山东卷,8)右图表示出 生率、死亡率和种群密
12、度的关系,据此 分析得出的正确表述是 ( ) A在K/2时控制有害动物最有效 B图示规律可作为控制人口增长 的依据 C该图可用于实践中估算种群最 大净补充量 D在K/2时捕捞鱼类最易得到最 大日捕获量,坐标曲线解读能力提升 “J”型和“S”型增长曲线的分析,典例引领,考点96,提示 控制有害动物越早越好;K/2是最佳捕捞时期;K值时数量最多,最易得到最大日捕获量。人和其他生物不同,可制定政策控制人口数量。 解析 有害动物在繁殖初期或幼龄时控制最有效,也就是说在种群密度较小时控制最有效;图示揭示了种群密度与出生率和死亡率的关系,但人类具有主观能动性,可自行有效地进行调控人口密度,因此不可作为控制
13、人口增长的依据;种群密度虽受多种因素影响,但出生率和死亡率是其主要影响因素,因此可用于实践中估算种群最大净补充量;在K/2时捕捞鱼类有利于可持续生产,但要获得最大日捕获量,则在K时更为合适。 答案 C 排雷 “S”型曲线的开始部分并非“J”型曲线。“J”型曲线自始至终都保持指数式增长,其增长率不变而增长速率持续增,加,而“S”型曲线自始至终具有环境阻力,其增长率持续减小,而增长速率先增大后减小。所以绝不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。 对家鼠等有害动物的控制,应通过清扫卫生、做好粮食贮存、饲养天敌等来降低其环境容纳量(K值)。 大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物减少和活动范围缩小,其
14、K值变小,因此,建立自然保护区,改善栖息环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施。 生产上捕获生物资源,要保证捕捞或利用后,生物种群数量不低于K/2。但杀虫效果最好的时期在潜伏期。,考点剖析,1种群增长的“J”型曲线 前提条件(判断依据) 若出现以下五种情况即可判断为“J”型曲线 理想条件下;实验室条件下;食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等几个条件同时满足;外来物种入侵早期阶段;无环境阻力状况。 公式:NtN0t(N0为该种群的起始数量,t为时间,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。若1,种群密度增大,为增长型种群;若1,种群密度减小,为衰退型种群;若1,数量不变,为稳定型种群)。 曲线
15、及解读,曲线1 曲线2 2种群增长的“S”型曲线 达到K值不再增加的原因:资源和空间有限,当种群密度,解读: a.横坐标:时间,纵坐标:个体数; b.前提条件:环境资源无限(理想条件); c.特点:无K值,持续增加; d.影响因素:N0(即起始数量),值。,解读: a.横坐标:时间, 纵坐标:种群, 增长率; b.特点:保持相对稳定。,增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,导致出生率下降,死亡率上升,最终达到平衡。 曲线及解读 曲线1 曲线2,解读: a.横坐标:时间,纵坐标:个体数; b.前提条件:环境资源有限; c.特点:有最大值K值,K/2时斜率 最大,增长速率最大。,解读: a.横坐标:
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