【工作计划】20XX年小学学校工作计划样本.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学学校工作计划样本1 特征码 WnoaMOYqYBlKSgoDTzVY 新学期,我校将深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县教科体 局的各项工作部署,以“活力观小、实力观小、魅力观小”为 目标,营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化,培养 教师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首,人文本、勤为 先”的校训,培养学生勤学的态度和善问的品质;按照“有计 划、有创新、有成果”的要求,培养领导班子思想的深度与锐 意进取的精神,不断提高管理和服务的水平。继续把课堂教学 改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点,优 化教育结构,深化素质教育,规范教育管理,办好让人民满意
2、 的教育。 一、德育为首,丰富各项活动,让观小充满活力。 1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才,追求卓越”为 指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争 先,个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度,用制度 引领人,用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工 资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,达到以考核激 发活力,以人文关怀增强凝聚力的目的。 2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、 第 2 页 责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。 班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存 在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问
3、题的解决 不隔周。学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到 分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必须 在校园网上及时公布,增强透明度。 3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中 小学教师职业道德规范 ,进一步提升教师的思想政治素质和职 业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作 中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平 引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无 关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生 和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良 好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会
4、 的道德标杆。 4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行 爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,通过落实小学 生行为规范 、 小学生守则 ,努力把基本的做人与做事的道理 转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自 己的情感,从小做个好公民。加强学生一日常规检查,注重方 法指导,提高值日质量,做到校园内“三别” (向粗鲁告别、向 陋习告别、向坏事告别) 、 “四带” (把礼仪带进校园、把微笑带 第 3 页 给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会) 、 “五无” (地面无 痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话) 。 5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+
5、科学”的班主 任队伍,注重教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引 导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五 规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动, 建立课题组教师幸福工作坊,加强学习与交流,不断研究与反 思,提高德育工作的科学性,以开创出我校少先队工作的特色。 6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的 力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同 构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课 程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教 师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠 专家和名校加快学校发展;要求中
6、、青年教师参加各种渠道的 教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。 7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统 家长学校考核标准” ,继续办好家长学校,逐步提高家长学校的 品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则,进一 步做好弱势群体学生的关爱工作,继续与中海运江苏公司、中 心邮政支局等单位合作,努力帮助贫困学生和特殊困难学生。 认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力 第 4 页 使学校、家庭、社会教育形成合力,促进学生全面健康和谐发 展。 8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等 联盟学校开展友好结对活动,通过“友好联动,资源共享、优 势互补
7、、共同提高”的交流模式,积极尝试网络教研、QQ 教研 等全新的教学研究和交流形式,组织教师走进名校感受新文化, 触动新思想,开拓新视野,学习先进的教育教学方式方法,有 力提升我校各项管理水平。 二、质量为重,着眼全面素质,彰显观小的实力。 教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的 重要指标。一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立 全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题, 加强教学流程管理。 1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施, 与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制, 认真做好教学质 质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,发现问题
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