漫谈身边的环境污染A版.ppt
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漫谈身边的环境污染,xx班-xx小组,小组成员,xxx xxx xxx,xxx xxx xxx,活动目的,一、通过对身边环境问题的调查,寻找影响环境问题的因素,进而去着手解决。 二、通过发放调查问卷等形式,向周围的人宣传环境保护的知识。 三、在调查研究的活动中培养学生的动手能力和团结协作的精神。,调查问卷,调查结果,研究成果,1、增强了学生的环保意识。通过学生自办手抄报、黑板报和校报,借助学校校园网络和校园期刊展示研究成果。 2、通过对学生在家、社区、学校及其他公共场合进行跟踪问卷调查了解学生在环保受教育前后,个人行为习惯及综合素质的变化情况,调查发现都取得较好的效果。 3、通过实践活动,扩大了学生视野、激发了学生的学习兴趣。,中国环境标志(俗称“十环”),图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。”,谢谢您的观看,xx班-xx小组,
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