美国联邦政府的成立授课.ppt
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1、正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来,实在是令人惊叹不已。,美国联邦政府的建立,第8课,一 、 美国联邦政府建立的背景,二 、美国联邦政府建立的依据,三 、 美国联邦政府的正式建立,四、美国联邦政府的发展 五、美国总统制共和制的特点,材料一 独立初的美国没有统一法律、军队、财政,实际上是松散联盟各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是。 材料二“新英格兰出现的骚乱,社会动荡;我们商业上的不景气,与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷
2、消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。” 华盛顿1787年给友人的信,麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”,美国1787年宪法,美国联邦政府结构示意图,参议员由各州议会出,每州两名,任期六年,每两年改选三分之一;众议院由各州按照人口比例选出,任期两年。,由选民间接选举产生,每届任期四年。,最高法院大法官共有九名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,终身任职。,国会 (立法权),总统 (行政权),最高法院 (司法权),总统 (行政权),国会可以三分之二多数通过总统否决的法律;可以弹劾总统,可否决国会
3、的法律,国会 (立法权),最高法院 (司法权),最高法院可宣布总统违宪,总统提名大法官,可宣布国会立法违宪,总统任命的法官须经参议院批准,分权与制衡,如何防止专制?,角色体验,步骤一:角色分派,1.将学生分成三个学习小组,分别模拟国会、总统府、最高法院三个机构,学生推举一位本机构的“最高领导人”。 2.由教师扮演新闻记者向“最高领导人”提问。,步骤二:现场采访,假如您是国会议员,1.按照宪法规定,您是通过什么方式当上议员的?任期多长? 2.请问您主要拥有什么权力? 3.如果总统先生违法,您有权处置吗?,假如您是总统,1.按照宪法规定,您是通过什么方式当选总统的呢? 2.作为国家元首、政府首脑和
4、军队的总司令,您有权力对外宣战吗? 3.据说美国联邦法院大法官由总统先生您任命,如果认为该大法官不合格(该法官无犯罪记录),是否可以下令解除该法官职务? 4.有人说,美国总统是“无冕之王”,您同意这种说法吗?为什么?,假如您是最高法院法官,1.请问您是怎么当上大法官的? 2.请问美国联邦法院首席大法官主要拥有哪些权力? 3.请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为?,知识辨析,1.2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。,2.由于克林顿的生活作风问题,美国众议院对其提出弹劾,并由参议院审判。,3.奥巴马总统对国会颁布的某项法律予以否决。 4.奥巴马总统不经国会同意就下令对某国
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