学生实践能力培养系列成果汇报.ppt
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1、学生实践能力培养 系列成果汇报,成果名称:,研究单位:,排 球 教 研 室,报 告 人:,付哲敏(副教授),总体思想,主要措施,实施过程,取得成效,报 告 的 主 要 内 容,依照“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”中所明确提出的要提高和培养学生实践能力。,一、学生实践能力研究的总体思想,课程内容安排与人才培养目标相适应,所采用的教学方法符合人才培养需要,最终目的是提高学生的实践能力。,修改了教学大纲中的部分内容。加大学生“实践能力”考核所占的比重。 “实践能力”采用口试与现场实际操作相结合的方法来评定成绩测试;采用抽签的方式来完成。 评价方法上采用终结性评价与过程性评价
2、相结合;学生的自评与教师的评分相结合;教师的评价内容中包括任专项课教师以及辅导员的评价。 建立学生实践能力评价指标体系 制定学生实践能力评价考核标准,二、主要措施,三、实施过程,基础研究,实践能力评价结果的应用研究 实践能力考评办法的应用研究 现有教学方法应用情况分析 辽宁体育院系学生实践能力考核结果的分析,应用研究,实践能力的内涵和外延的研究 已有教学方法的使用情况及效果统计 构建实践能力评价指标体系以及评价标准的研究 实践能力考评办法研究,配套研究,学生实践能力评价管理软件的开发与应用 学生理论复习及考试计算机辅助管理系统的开发与应用,体育教育专业学生运动技能学习法初探 沈阳体育学院学报(
3、黑体字),2001年第4期,张萍 深化排球课程体系改革的研究 沈阳体育学院学报,2002年第3期,张萍 体育教育专业排球必修课教学实验研究 沈阳体育学院学报,2003年第3期,张萍 林森 关于改革我国排球教材技、战术教学体系的研究 中国体育科技,2005年第3期,张萍 体育教育专业排球必修课教学反馈调查与教学效果分析 沈阳体育学院学报,2005年第6期,张萍 林森 体育教育专业排球专业课学生实践能力培养及考核结果分析 沈阳体育学院学报,2007年第6期,张萍 付哲敏 林森 构建辽宁省体育院系学生实践能力评价指标体系的背景和依 中韩体育论丛,2008年,张萍 付哲敏,四、取得成效,发表论文,共计
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