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1、,欢 迎 光 临 九 四 班,陈 涉 世 家,司 马 迁,执教者 桂集中学 徐景功,司马迁,西汉著名史学家。他生于史官世家,父亲司马谈,是西汉中央政府的“太史令”。司马迁自幼受家庭的熏陶,博览群书,才华出众。二十岁以后,又到各地漫游,开阔了眼界,收集了资料,丰富了学识。负责管理皇家图书和收集史料,研究天文历法。司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。临死的时侯,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁继任父职为太史令。,不幸的遭遇,使司马迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀,但他想起了父亲的遗言,又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
2、身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知,人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。他决心以残烛之年,完成父亲要他完成的史书。此后,他发奋著书。前104年,开始编写史记。经十余年努力,约在五十五岁时终于写成我国第一部纪传体的历史巨著史记。,史记我国第一部纪传体史书。 在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。 全书共130篇,包括 本纪(帝王) 世家(诸侯王) 列传(各阶层有影响的人物) 书表(经济、天文、历法、礼乐),究天人之际,通古今之变,成一家之言 -报任安书,司马迁创作史记的目的是什么?,第一段(课文赏析),1
3、、表明陈胜少时身份的句子是:,尝与人佣耕,2、表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,他在痛苦中思考如何改变的句子是:,辍耕之垄上,怅恨久之,3、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是:,苟富贵,无相忘,(同情跟自己同命运的人),4、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是:,燕雀安知鸿鹄之志哉!,5、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?,为以后领导起义作伏笔。,6、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜?,语言描写、神态描写,第一段(课文赏析),1、起义的导火线(直接原因)是:,会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。,2、起义的根本原因是:,天下苦秦久矣。,说明全国人民对秦王
4、朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。,第二段(课文赏析),3、陈胜为起义军制定的策略口号是:,诈自称公子扶苏、项燕,4、提出这一口号目的是为了:,为天下唱,宜多应者。,5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”?,1“当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤,未知其死也;” 2“项燕数有功,爱士卒,楚人怜之;” “或以为死,或以为亡。”,第二段(课文赏析),6、为起义作的舆论准备是:,占卜问鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣,7、这样的舆论准备是为了什么目的?,“威众”,第二段(课文赏析),齐读课文,体会课文记叙方法上的特点。,以人物对话为主,间以叙事。陈胜和吴广商议大计,分析天下形势,制定斗争
5、策略等,都以他们对话的形式向读者表达,让读者如闻其声,如见其情,对他们的性格理解得更透彻。,1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望?:,吴广素爱人,士卒多为用者。,2、“广故数言欲亡”的目的是什么?,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。,3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是:,王侯将相宁有种乎!,(对封建等级制度进行了否定!),第三段(课文赏析),4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话?,天下苦秦久矣,5、“皆刑其长吏,杀之以应陈涉”照应上文哪一句话?,宜多应者,6、这两句话的前后照应说明了什么?,说明陈胜的分析完全正确,局势的发展恰如他起义前所料。,第三段(课文赏析),究其原因,除起义领袖敢于反抗,胸
6、怀大志,正确谋划,策略得当外,还有九百徒属的热烈响应,勇敢战斗。然最根本的原因是秦的暴政逼的人民不得不反,即“天下苦秦久矣”。,7、起义队伍为什么能够形成浩大的声势并建立农民政权?,齐读课文后,讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点?,材料安排上的特点是详略结合。详写起义的发动经过。而对起义后的浩大声势及建立农民政权则略写,省去了战斗情况和筹建政权的描写。,记叙方法上的特点是,以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴,赞颂农民起义的功业,以诸郡县杀秦朝酷交响应陈胜,表现农民起义得到全国各地的拥护。,1、陈胜能从一个农民变成一位杰出的英雄必定有其过人之处,结合文章谈谈你发现的陈胜的
7、闪光点。,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢,极强的洞察时局的能力。总之,他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,谈陈胜,2、从全文来看,陈胜是一个怎样的人?,燕雀安知鸿鹄之志哉-少有大志,不甘贫贱,目光长远。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕-洞察时局,顺应民心,有政治远见。 此教我先威众耳-有心计,懂得树立威信。 且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎-有宣传才能,有志气,有抱负。,3、司马迁对于陈胜持何态度?,从文中可以看出,作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。,谈陈胜,课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因、经过和浩大声势,表现了农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,五、概括内容,板书设计,起义原因 直接原因 失期法皆斩 根本原因 天下苦秦久矣 形势分析 诈自称公子扶苏、项燕 起义的谋划 舆论准备 占卜问鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣 起义经过 并杀两尉 为坛而盟 胜利进军,陈涉世家 司马迁,研讨与练习三,作业,谢 谢 大 家,
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