陈紫阳《平面图形的周长和面积》数学六年级下.ppt
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1、平面图形的周长和面积,普顺学校 陈紫阳,能用公式计算周长的图形:,想想议议,(1)夏老师家有一块地宽15米,长比宽的3倍还多5米。 老师要给菜地四周插上篱笆,至少准备多少米长的篱笆?,(2)彭老师有一根80分米长的铁丝,想做成一个正方 形框架。边长最长可以是多少分米?,平面图形的面积,S = = 2,S = h,r,S = r2,h,S = ( + b) h2,S = h2,S = b,b,一个三角形,底6分米,高5分米,它的面积是30平方分米。( ),一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。 ( ),一个圆,直径是2厘米,它的面积是12.56平方厘米。 ( ),边长是4米的正方形,( )
2、,A、周长比面积大,B、周长比面积小,C、周长与面积相等,D、周长与面积无法比较,一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是25平方厘米,那么三角形面积是( )平方厘米,A、5,B、12.5,C、25,D、50,D,B,(1) 一块梯形地,上底是32米,下底是58米,高20米。如果平均每平方米收0.4千克小麦,这块地可以收小麦多少千克?,面积:(32 + 58) 20 2 = 900 (平方米),重量:900 0.4 = 360(千克),答:这块地可以收小麦360千克。,(2) 邓老师想从一张长1米,宽6分米的吹塑纸上剪下一个最大的圆形。这个圆形的周 长和面积各是多少?,(3) 张阿姨用9个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是多少?,1、通过今天的学习你有什么收获?,2、通过复习还有没有什么不太明白的地方?,
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