【工作总结】高一班主任工作总结20XX[1]_1.docx
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1、第 1 页 高一班主任工作总结 20XX1 特征码 otLfTlOyYwqrfVdxKYNg 随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育 时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、 相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛 的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完 善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作 的重要性和意义性。下面,我就班主任工作谈几点看法: 一、把微笑送给学生 很多人在提到教师时,总会与“严肃” 、 “不苟言笑”联系在一 起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾 说过:“孩子们求学的欲望是
2、由教师激发出来的,假如他们是温 和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁 慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生, 他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家 里了。 ”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能 得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。 ”而 第 2 页 我却相信我的每块“云彩”都会“下雨” 。因为,我拥有一种特 殊的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总 是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢 训一通 吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优 点: 比如,爱劳动,每次教
3、室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇 地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总 会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课 上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗 要抓 紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。 ”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。 ”他从我的目 光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课 上敢于发言。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生 感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送 去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微 笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开
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