【工作计划】20XX年小学语文教研组工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学语文教研组工作计划1 特征码 WTMzVwgGaTMADODmwrzs 一、指导思想: 本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课 程标准的精神,以学校工作计划和教导处工作计划为 指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大 力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心,努力提高语 文学科的教学质量,培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学 期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规 管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的综合素 质提高。 二、工作要求及措施 (一) 、深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。 1、组织教师继续学
2、习新课程标准 ,改革课堂教学方式,促 进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动,学习领 会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括: (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造 积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的 关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 (2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践 第 2 页 能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解 分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立 地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、 感
3、悟。 (4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本 间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式, 培养学生良好的学习习惯。 (5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外 的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提 高学习效率。 (6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业 阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包 括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践) 。认真学习,大 胆实践, (二) 、努力提高课堂教学质量。 1、课堂上坚持“精讲、互动、高效“的原则,继续落实课堂教 学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同层
4、面的 课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中 发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将 充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合 起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 第 3 页 2、加强课题研究。本学期继续开展“激情导入新课“的小课题研 究活动。本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的 研究,争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材 料,争取多出成果。做到没有教案不进课堂,备课注意备学生, 做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、 实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上 要求及时调研、指
5、导、服务。 3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积 极上好实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总 结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和 组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐, 整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。 三、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。 1、加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果, 提高整体教学质量。 2教师要坚持参加市教研活动,外出听课的教师应及时将新的 信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本 年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学 目标和要求也有
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- 工作计划 20 XX 小学语文 教研组
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