形势政策与明德教育5感恩教育.ppt
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1、形势政策与明德教育5 感恩教育,主讲人:文传系 肖捷飞 联系方式:13541321838 qq:27774435,一 课程学习目标,围绕我院“培养应用型人才”办学理念,将我院 “三讲三心”明德教育落到实处,培养高素质的实用性人才。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,要认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观;同时,引导学生认真学习中华民族优秀的传统文化,正确理解感恩的内涵,认识新世纪当代大学生努力践行感恩的重要意义,懂得在校学习、生活期间如何践行感恩,从而不断完善人格,提高道德修养。,二 课程教学理念,1 正确理解感恩的内涵,学会在校内外学习、生活中践行感恩 2 了解最新时事政策,
2、三 课程要求,1 课堂讨论:每10-15个学生成为一个感恩学习小组,推选自己的组长,并且以感恩命名小组。每次课程进行课堂讨论1020分钟,抽选感恩小组进行回答,并计入平时成绩。 2 课后作业:每个学生对感恩的领悟以及对感恩行动的实行,课代表辅助任课老师计入平时成绩。 3 课堂管理:点名12次,四 课程考核,1 课程考核方式:开卷 2 课程考核内容:见课程大纲 3 成绩评定构成:总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70%,课程大纲,第一专题:感恩是中华民族的传统美德 第二专题:感恩父母 第三专题:感恩学校老师 第四专题:感恩朋友对手 第五专题:感恩祖国 第六专题:感恩社会 第七专题:形势与政策教
3、育时事部分 第八专题:形势与政策教育理论部分,参考书目和资料,1.感恩陈智、陈竞 四川大学锦城学院,2007 2.感恩的心唐晓龙 人民出版社,2007 3.学会感恩,学会施恩崔雪娇 中国档案出版社,2006 4.人民日报、时事报告、半月谈 5.省委教育工委宣教处的形势与政策、教育部的时事VCD 6.学院党委宣传部编辑的形势与政策教学参考资料等,第一专题:感恩是中华民族的 传统美德,1 感恩的涵义 2 感恩是对生命和生活的洞见 3 现代社会感恩的缺失 4 感恩教育的内容,1 感恩的涵义,(1)中国传统文化中的“感恩”传统 乌鸦反哺 、羔羊跪乳、滴水之恩涌泉相报 中国“二十四孝”故事 (2)西方“
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