蜜蜂.ppt
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1、14 蜜 蜂,作者:法国昆虫学家 法布尔,辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 推测 激动 包括 沿途 陌生 超常 解释 闷了好久 准确无误 逆风而飞,1. 无论总是 无论做什么事,我总是很认真。 2. 无论都 无论做什么事,我都很认真。 3. 尽管但 尽管妈妈说让我一个人把苹果吃了,但我还是给她留了一半。,在蜂窝里的蜜蜂,蜂 巢,默读课文,说一说作者做了一项什么试验?,蜜蜂到底有没有辨别方向 的能力。,1. 捉蜜蜂,做记号 2. 放蜜蜂,测能力 3. 看蜂窝,解疑问,小组内讨论一下,作者从试验中得出了什么结论?他是怎么得出的?,结论: 蜜蜂有辨认方向的能力。,但是不知道它依靠的是什么。,这个结
2、论是这样得出的: 作者在自家花园蜂窝捉20只 蜜蜂,在背上做上记号,叫小女 儿守在窝边,然后自己走出二里 多路,放飞蜜蜂。结果到第二天 有17只蜜蜂没有迷失方向,先后 准确无误地回到了家。,亨利法布尔(18231915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,*业余自学,花十二年的时间,先后取得业士、双学士和博士学位,中学教书二十余年兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过非常出色的论文,得到达尔文的肯定,帝国教育部奖励他,但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现,开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向
3、“偏见”和“贫穷”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储备,精心把定研究方向,坚持不懈地观察实验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识,也得罪了不少以生理功能解释本能的生物学同行,他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致,他几乎是在忘却一切。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。正因为他热爱真理所以他撰写昆虫记时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。这成了他一生的至高理想和崇高劳动,他为此幸福与安慰。他将一切品质和才华汇集在这种精神之下,为人类作出自己独特的奉献。,
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