新世纪版数学教材分析二年级上册.ppt
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1、1,新世纪(版)数学教材分析 (二年级上册),2,一、全册教材的主要内容,3,数与代数,第一单元:数一数与乘法 第二单元:乘法口诀(一) 第四单元:分一分与除法 第七单元:乘法口诀(二) 第八单元:除法 第六单元:时、分、秒,4,第三单元:观察物体 第五单元:方向与位置,空间与图形,5,第九单元:统计与猜测,统计与概率,6,节日广场 月球旅行 人类的好朋友,综合活动,7,数学游戏 数学故事 单项实践活动 小调查 数学万花筒 你知道吗,拓展内容,8,整理与复习(一) 整理与复习(二) 总复习,复习内容,9,数与代数编排特点,二、全册教材编写特点,通过学生动手经验活动,体验乘、除法的含义; 通过学
2、生的生活经验,理解乘法口诀; 通过学生身边小问题的解决,渗透数学的应用意识。,10,1、乘、除法的含义,从数一数的活动中建立学生生活体验与乘法的联系; 从分一分的活动中,建立平均分的思想。,11,2、乘法口诀,从生活情境中引入、概括乘法口诀; 以5的乘法口诀作为起始内容进行编排; 在编排设计上提供学生探索的空间; 安排形式多样的练习。,12,3、乘、除法的应用,教材配有富有童趣的、图文结合的或有多种信息的,有时答案不唯一的问题。有时还让学生自己提出问题并解决问题。,13,4、时、分、秒,在实际情景中,认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义。,14,从学生的生活经验出发,注重通过学生操作活
3、动,发展学生的空间观念。,空间与图形编排特点,15,1、观察物体,在让学生在观察、拼摆和探索中,体验物体相对位置的不同形状。,16,2、方向与位置,在实地观察中,辨认东、南、西、北四个方向。,17,注重通过统计活动,发展学生的统计观念; 通过有趣的猜测活动,使学生初步体会到生活中存在不确定现象 。,统计与概率编排特点,18,通过实践活动,综合应用所学的知识,培养学生的应用意识。,实践活动编排特点,19,注重培养学生回顾与反思的学习能力。,整理与复习编排特点,20,三、各教学单元实施建议,21,第一单元 数一数与乘法,几个相同数的连加(数一数) 初步体会乘法的意义(儿童乐园) 乘法的简单应用(有
4、几块积木、动物聚餐会),22,1、通过数一数的活动,复习相同数的加法,教学建议 引导学生从不同的角度数数 安排在摆一摆中数数 交流数数的方法,教学注意的问题 注意算式与实物、图形的对应。,23,2、通过具体实例,初步体会乘法算式的意义,教学建议 指导学生数数的方法 在解决问题中引出乘法 体会乘法与加法的关系,教学注意的问题 注意在充分的体验中引出乘法。,24,3、在操作活动,理解乘法的意义,教学建议 安排操作的活动 在操作中,列出乘法的算式,教学注意的问题 乘法算式得数的获得是直接观察或数数的结果。,25,第二单元 乘法口诀(一),5的口诀(五环旗、摘桃子) 2的口诀(做家务) 3的口诀(需要
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