一简单介绍整本书内容包括以下几个方面.ppt
《一简单介绍整本书内容包括以下几个方面.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一简单介绍整本书内容包括以下几个方面.ppt(67页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,第一学段 广州市义务教育阶段 学科学业质量评价标 准宣讲,花都区教育局教研室 江美芳,一、简单介绍整本书的内容,包括以下几个方面:,语文基础: 阅读 : 写话: 专项评价: 1、拼音 1、理解 1、习惯 1、朗读 2、识字 2、领悟体会 2、兴趣 2、口语交际 3、写字 3、欣赏评价 3、习作文本 3、课外阅读 4、词语 4、拓展应用 4、速度 4、写字 5、句子 6、标点符号 7、读与积累,大部分项目的评价标准都包含有: 水平要求 具体评价标准 评价方式 评价示例,评价标准制定有何意义呢?,1桥梁的作用。评价标准是课程标准与教材之间架设的一座桥梁。它把课程标准的理念具体化为教学内容,便于教
2、师在日常教学工作更准确地把握课程标准的理念。 课程标准对教学目标的要求比较笼统,只具体到学段的要求; 相比之下,评价标准更为具体,细致到每个年级、每个学期的要求,为教师的教和学生的学提供了更好的导向作用。,2标尺的作用。评价标准是小学语文学科学业质量监测的一把重要标尺。它是教育行政部门、教研部门对学校进行教学质量评估的重要标尺。 如:课堂教学质量的评价依据、命题的重要依据等。同时,它也是学校、教师进行自我质量监控的重要凭借,如:教学目标确定的重要依据、教学活动有效性的重要参照物、编制阶段性检测卷的重要依据等。 它甚至成为学生个人学习的努力方向。,二、为什么要进行修订义务教育阶段学业质量评价标准
3、呢? 语文课程标准(2011版)的出版,三、对义务教育阶段学业质量评价标准作了哪些修订呢? 【以下表格中的蓝色字体是修订好的内容,紫色字体是删除的内容。红色字体是纵横向比较的内容】,识字:下学期,上 册,下册,一年级识字,二年级识字:上学期,二年级识字:下学期,下学期,上 册,下册,一年级写字,二年级写字:上学期,写字:下学期,一年级句子,上 册,下册,二年级句子:上学期,二年级句子:下学期,二年级标点符号:上学期,标点符号:下学期,一年级读与积累:上学期(原来是放在“阅读”部分的),读与积累:下学期(原来是放在“阅读”部分的),二年级读与积累:上学期,读与积累:下学期,二年级“阅读”评价标准
4、,二年级阅读:理 解,分析概括,领悟体会,欣赏评价(上下学期),拓展应用,原来的一上是没有写话的要求的,一下有,如下:,修订后的一年级写话上册 评价标准: 1.能用学过的词语写一个简单的句子。 2.不会写又没有学过的字可以用音节来拼写。 3.会用逗号和句号。 评价建议: 1.一年级学生识字量不多,写话训练要注意保护学生兴趣,培养学生的自信心。 2.应关注句子的完整性。,一年级下册 评价标准: 1.能用学过的词语写两个以上,相互关联的完整的句子。 2.不会写又没有学过的字可以用音节来拼写。 3.字迹工整。 4.会用逗号、句号、感叹号。 评价建议: 1.评价要注意激发学生写话兴趣,培养学生的写话自
5、信心 2.要关注学生写话所表达的内容。 3.应关注句子的完整性。,二年级写话:上学期,二年级写话:上学期,二年级写话:下学期,二年级写话:下学期,四、如何使用学业质量评价呢?,1读一读。 通读: 每位小学语文教师都要通读一至六年级的评价标准,了解各年级的教学目标和评价要求。 细读: 仔细阅读自己所教年级的评价标准,熟悉本年级上、下学期的教学目标。备课时要读,确定教学目标;课后反思时要读,对照标准谈教学的有效性;命制检测题时要读,确定命题的范围和难度等。,研读: 采取分析比较的方法,把本年级上、下学期的评价标准进行对比,找出有差异的内容和目标,便于更精确地确定教学活动的目标;把邻近年级同一评价栏
6、目进行对比,找出同一评价栏目在不同年级之间的内在联系,把握好目标的梯度。,(1)对比标准,正确把握目标,(一)纵向挂联,吃准年段目标 二上:2认识常用汉字450个,累计认字1400个。能正确认读本册要求掌握的450个汉字,并初步了解会认汉字的意思。 二下:2认识常用汉字400个,累计认字1800个。能准确认读本册要求掌握的400个汉字,并能主动了解会认的字的意思。,(二)横向挂联,吃准单元目标 “初步了形声字形旁表意、声旁表音的特点。” 一年级下册: 第三组:“在本组的学习中,要注意引导学生感悟形声字的规律。” 第四组:“引导学生运用形声字的规律自主识字。”,(2)细读标准,细化教学目标。,语
7、文课程标准 第一学段(12年级) 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记汉语拼音字母表,评价标准,一年级(上学期) 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 2、能准确地拼读音节,能借助汉语拼音认读汉字。能正确书写声母、韵母和音节。 一年级(下学期) 1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音准确认读汉字。 2、认读汉语拼音字母表,认识大写字母。 二年级(上学期) 1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、能运用音序查字法查字典,认识新字。 二年级(下学期) 1、继续复习、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简单 介绍 内容 包括 以下 几个 方面
链接地址:https://www.31doc.com/p-2656474.html