【工作计划】20XX年小学学校工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学学校工作计划1 特征码 uurQJPBVJdJIYvUiSbgR 短暂的两个月的暑期生活就要结束了,转眼孩子们就要再回到 熟悉的校园中,开始新一学年的学习生活了。 “十年树木,百年 树人”是我校的教育宗旨,新的学期,展开了 20XX 年小学学校 工作计划: 一:指导思想 以科学发展观统揽全局,遵循县局和中心校教育工作会议 的精神,围绕县局和中心校工作重点和局长讲话内容,确立新 目标,应对新挑战,采取新措施,实现新发展,努力提高办学 水平。以师生为本,以“学校管理提高年”为契机,以课改为 切入点,以课题研究为平台,强化管理,注重实效,优化制度, 规范常规,提高教学质量
2、,提升师生整体素质。 二:工作思路 以提升师生整体素质为工作中心, “抓住一个主线,巩固两 第 2 页 个成果,突出三个重点” 。 (一个主线:提升教育教学质量;两 个成果:“两基”和“普实”成果;三个重点:管理育人、环 境育人、特色育人) 。抓养成重启蒙教育,抓规范夯实小学基础。 三:工作目标 (1) 、扎实推进素质教育,强化教育教学管理,规范办学 行为,全面提升教育教学质量,确保“两率” (入学率、巩固率) 达到 100%。办“规范+特色”学校” ,创办特色学校。 (2)探索实施远程教育,整合教育资源,优化课堂结构。 (3)绿化、美化、硬化校园,建设和谐校园。 (4)巩固提高两个成果,推进
3、学校标准化建设进程。 第 3 页 (5)更新课桌,购置教育教学设备。 四:工作措施 “弘扬一种精神(爱岗、敬业、奉献) ,力求两个创新(教 育、教学管理创新) ,确保三率提升(及格率、优秀率、满分率) ”。常规为本强素质,开拓创新谋发展,求真务实抓管理,真抓 实干上质量。 本学期以教育教学为中心,从加强德育教育、提高精细化 管理水平、美化校园环境,扎实开展体育艺术教育四方面开展 工作,重点突破,有机融合,努力开创和谐、平安、有序、高 效的教育教学局面。 1、德育工作计划 以德立校是治校之本,德育工作是学校工作的灵魂,因此 要牢固树立“育人为本,德育为先”的育人理念。 学校确定的 德育教育工作思
4、路是“以养成教育为基础,以三观五爱教育为 第 4 页 核心,以荣辱观教育为重点,以文明礼仪教育活动为载体,创 新学校德育工作计划” 。充分发挥党、团、少先队的先锋模范作 用,不断提升我校小学德育教育质量。 (1)、讲学习、树正气。 学习内容是公民道德建设实施纲要和中共中央国务 院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见 、 义 务教育法 、 教师法 、 新教师职业道德规范等教育法律法 规以及时事政治、局长讲话等。学习要求:每周一为政治学习 日,时间不少于一小时,做到有组织、有计划、有安排,人人 有学习笔记、心得体会。通过学习激扬教师一种正气发展 的正气,引领广大教师群策群力干事业,励精图
5、治求创新,一 心一意谋发展, “爱岗敬业、无私奉献” ,成就学生。 (2) 、建网络、定规章。 一、完善三个体系:一是继续完善德育网络体系;二是完善 常规德育体系;三是完善三结合教育体系。深入开展以落实 小学生守则 小学生日常行为规范为主要内容的行为习惯 第 5 页 养成教育,教育形式做到常规化、特色化、多样化。逐步建立 健全“以学校教育为中心,以家庭教育为基点,以社会教育为 依托”的立体教育网络,通过开办家长学校、家长座谈会、家 访等使三结合教育相互结合、相互促进、形成合力,使学生健 康发展。做到活动有计划、有安排、有活动、有记录。 二、建立“以德治校与依法治教”并举的长效机制,完善 各种制
6、度,制定“以德治校与依法治教” 的管理措施。使德育 工作制度化、规范化、科学化。 (3) 、以活动为载体,寓德育于各项活动之中。 将德育工作与常规管理、教学活动、日常生活有机结合, 按照“教学中渗透、活动中培养、管理中规范、实践中强化” 的思路,全面实施德育工程,坚守“以师生为本”的德育观, 以师生互动、教学相长、相得益彰为目标,实现师生的共同自 主发展: 一是“以教师为本”开展科学发展观、荣辱观学习实践活 第 6 页 动,为教师营造平等友爱、融洽和谐的德育工作氛围;从而充 分发挥教师主观能动作用,力行师德规范,以身利教,为人师 表。加强教师职业道德教育,严格落实师德。深入开展师德主 题教育活
7、动,弘扬“爱与责任”主旋律,铸师魂、修师德、树 师表、练师能。打造一支团结奉献的教师团队。本学期举办 “爱与责任”教师演讲赛,以激发教师的责任心、 、事业心。 二是“以学生为本”发挥团队的模范先锋作用,为学生构 建身心健康全面发展的平台,丰富和创新德育内容。将德育与 课堂教学、常规活动、重大节日有机结合,开展渗透教育。以 荣辱观为导向,加强学校三风建设,营造人文、和谐的校园环 境,让校园的每一个角落、每一面墙壁都成为无声的语言,在 潜移默化中对学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。本学 期以三月份“妇女节” “中小学民族精神教育月”为契机,重点 开展“感恩教育工作计划”“妈妈,您辛苦了”诗歌朗
8、读 比赛, “弘扬民族精神,构建和谐校园”系列主题教育活动,从 第 7 页 而培养学生积极向上的品质、激扬学生的爱国热情,增强学生 的集体荣誉感、民族自豪感和团结奉献精神。继续扎实开展学 习习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯等养成教育系列活动,使 “好习惯是幸福之源 ”的观念深植于学生的心灵,外显于学生 的学习和生活之中。 2、教育教学工作计划 教育教学是学校工作的根本, “以教育教学为主线”贯彻四 字方针,落实管理要“精” 、备课要“详” 、教学要“新” 、质量 要“高” 。不断深化教育教学改革,优化教育教学模式,扎实推 进素质教育。工作方法是“求真务实抓管理,真抓实干上质量” “以人为本强素质,
9、务实创新谋发展” 。 (1) 教育管理 加强学校管理是教育工作永恒的主题,本学期继续深入开 展“学校管理提高年”活动,遵循“规范定位、特色引路”的 基本思路,按照“办学规范、管理科学、方法先进、优质高效” 的总体要求,坚持三条原则大处着眼、小处着手;关注细 第 8 页 节、强化过程;把握关键、重点突破。做到“五重” “五有” 重计划落实、重过程督导、重特色引路、重评比促进、重总 结提高;有布置、有落实、有检查、有评比、有总结,努力实 现管理四化规范化、科学化、精细化、人文化。 一、建立长效管理机制,创新管理模式。实现平时工作的 规范化、制度化、高质量、严要求。档案记录有专人管理。另 一方面要发
10、挥奖惩激励导向作用,严格落实教师绩效工资方案, 使教师工作变无型为有型,奖优惩劣,充分调动教师的积极性, 使教师以饱满的工作热情主动性、创造性的投入工作,争先创 优。学期末总结表彰。 二、贯彻和落实中心校和学校制定的各项规章制度。建立 健全学校各项组织、完善各项制度,使学校管理制度化、科学 化、精细化、人文化,做到有规可依,有章可循。特别是考勤 制度、安全制度、财务制度。 (2) 、教学管理 第 9 页 教学质量是学校工作的生命线,也是社会关注的焦点,学 校把工作重点落实到狠抓教学常规上,在管理上下真招、用真 劲、见实效,向管理要质量,向管理要效益。其途径在于深化 课堂教学改革,改变机械化灌输
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