生态系统.ppt
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1、森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,生 态 系 统,(空气、阳光、水等),非生物,(绿色植物),(动 物),(微生物),生 物,生产者,消费者,分解者,生态系统的组成,生产者,非生物的物质和能量,消费者,分解者,生态系统各成分间的关系及其地位,游戏:,我是 生态系统中的一员,你们连接的食物链有多少条? 它们是互不相关的吗? 每种生物在不同的食物链中所处的位置相同吗? 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化? 它们会发生怎样的变化?,草 兔 狐狸 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐狸 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 草 蝗虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰,我们自己在食物网中处于什么位
2、置呢? 怎样来探究?,提出问题,作出假设,制定计划,收集证据,表达和交流,得出结论,蔷薇花丛和栖息在它周围的各种( )、( )、( )一起形成一个群落。 群落里的各种( )和( )相互联系、相互影响,是一个统一的整体。我们把它们叫做( )。 生物之间像链环一样的食物关系,称为( )。 人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做( )。把吃别人制造的食物的叫做( )。,练习:,动 物,植物,微生物,生物,非生物,生态系统,食物链,生产者,消费者,树桩上的真菌将桩分解成碎片,慢慢地腐烂。其实,在生态系统中,还有一类肉眼所看不见的生物-细菌。它与真菌共同将有机物分解成无机物,归还土壤,供植物重新利用。所以,我们把( )和( )统称为生态系统中的( )。,真菌,细菌,分解者,“螳螂捕蝉,黄雀在后” “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米” 说明了生物之间存在什么样的关系?请分别用食物链的形式表示。,蝉 螳螂 黄雀,虾米 小鱼 大鱼,
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