生活事件教学分享.ppt
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1、生活事件 教學分享,九龍靈光小學 曾靜蓮,背景,為何選取生活事件模式 -好奇 -多方面尋找合適資源 -有充足教案作參考 -有支援,如何在有限課時適當地處理教案,刪去部份教學重點,刪去熱身部份,刪去部份重點,選題原則 -學生的興趣 -學生的切身問題 -熱門話題,A.優點: -學生有興趣 -重點和主題清晰 -互動性高 -易於培養學生的價值觀 -課題可取材自學生的熱門話題 -教學設計簡單,老師眼中生活事件模式教學,B.學生的課堂表現: -上課認真,樂於參與,尤其在討論部份 -多了動腦筋思考 -反應熱烈 -有興趣,投入,C.學習表現: -實質具體,尤其適用於低年級學生 -澄清學生某些錯誤的觀念 -建立
2、價值觀 -認真反省該做什麼,不該做什麼,曾教的生活事件課題: a.由教統局提供:,1.帶什麼禮物往生日會(一),2.同學搶走了我的文具(一),3.給同學改花名(六),4.給同學笑我拍拖(六),5.我懂得打扮自己(五),6.我學會如何解決學習上的困難(五),b.校本設計:,1.鄭矇矇事件(責任感),2.非典型肺炎事件(承擔精神),3.我到補習社(堅毅),4.神舟五號(國民身份認同),課程編排:,小五成長課進度安排,小六成長課進度安排,網址: http:/cd.ed.gov.hk/mce http:/resources.emb.gov.hk/mce,帶什麼禮物往生日會 需改善的地方: -重點太多
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