新课程高三一轮复习片段教学.ppt
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1、新课程高三一轮复习-片段教学,贵溪市第一中学:郑军娥 2010年11月,第一节 农业区位因素与地域类型(中图版教材),第一课时 影响农业区位的因素,近5年普通高等学校招生全国统一考试(全国、卷)卷中 出现“影响农业区位的因素”的答题分值汇总表,2010年实行新课标的普通高等学校招生全国统一考试卷中 出现“影响农业区位的因素”的答题分值汇总表,回顾1:关键性的概念,区位某事物的位置 该事物与其他事物的空间联系。,农业区位 农业生产所选择的地理位置 农业与地理环境各因素的相互联系。,一、回顾,农业区位选择 就是对农业生产的布局和利用进行决策。,农业是人类利用动植物的生长繁殖 来获得产品的物质生产活
2、动。,A,B,C,河流,水库,城 市,丘陵,平 地,主要公路,主要公路,读图分析讨论:若想在图中A、B、C 分别安排乳牛、花卉、小麦等类型, 应该怎样进行区位选择?说明理由。,A、乳牛 离城市较近,且靠近主要公路, 交通便利,便于产品销往市场 B、花卉 靠近河流,便于灌溉,单位面积产值高,可离城市近 C、小麦 地势平坦,土地面积大,单位地价低,且有河流穿过,探索,提示:1 距离城镇越近,地价越高,农业生产的成本越高; 2 从单位面积产值来看,由高到低依次是花卉、乳牛、小麦; 3 还需考虑各农业生产所需土地面积的大小、生产所需水量 的多少,以及产品对运输的迫切性等方面。,低,低,高,市中心,地租
3、或地价,6,5,4,3,2,1,1园艺和乳蓄农业带 4谷草轮作带 2林业带 5三圃轮作带 3作物轮作带 6粗放畜牧带,杜能的农业区位模型,杜能农业区位论:,在理想情况下的农业区位模型,即以城市为中心,由内向外的六个环带,这被称为“杜能环”。 结论:一个地方选定所生产的农产品,应当是最终获得收益最高的那种产品。,探索,回顾2:影响农业区位的主要因素,二、核心解读,影响农业区位的主要因素(重难点),1、自然因素: 气候: 地形: 土壤: 水源: 生物:,(变化不大),(光照、热量、降水、水热组合状况、昼夜温差等),1 思考:新疆的瓜果为什么特别甜?,光照条件好,昼夜温差大,耕作制度,东北温带:一年
4、一熟,华中亚热带:一年两熟到三熟,华北暖温带:两年三熟,华南热带:一年三熟,水果,温带-苹果、桃、梨、柿,亚热带-柑橘,热带-荔枝、芒果、香蕉、椰子、菠萝,2 思考:我国不同地区农作物熟制和种植类型说明了什么?,热量,3 读下图,说明我国主要种植业区和牧区分布的区位因素差异。,降水,4 思考:世界水稻生产为什么主要分布在热带、 亚热带和温带的季风区,而地中海气候区极少?,水热配合好,气候,(海拔高度、坡度、坡向等),读左下图思考: 位于青藏高原上的雅鲁藏布江谷地 为什么能够发展粮食作物等种植业?,雅鲁藏布江谷地地势相对较低,在位于向阳坡和西南季风的迎风坡,水热条件较好,因而能够发展粮食生产。,
5、地形,1.土壤 质量,肥沃,土层深厚,利于农业发展, 如黑土、紫色土、水稻土,贫瘠,土层薄,不利于农业发展, 如荒漠土、高山草甸土,2.土壤 类型,酸性:如红壤、砖红壤、棕壤 (南方),碱性:如黑垆土、棕钙土、栗钙土 (北方),(肥沃程度、酸碱性等),土壤,水源,地下水,冰雪融水,河流水,宁夏平原、河套平原,河西走廊,澳大利亚的大自流盆地,长江中下游平原,河湖水,(注意:水源与降水的区别和联系),改造热量:,改造地形:,改造土壤:,改造水源:,注意:改造要因地制宜,考虑投入和产出比, 以及对生态环境的影响。,缓坡修梯田、低湿地的治理,三江平原,红壤、盐碱地、沼泽地,玻璃温室、塑料大棚,灌溉:,
6、排水:,绿洲农业滴灌、梯田喷灌,天然橡胶在我国生产范围的北移,小麦种植的高限扩展到海拔4000m,培育良种、 改良耕作制度,二、核心解读,影响农业区位的主要因素(重难点),2、社会经济因素: 市场: 交通: 农业技术: 劳动力: 政策: 地价: 工农业基础: 食物偏好:,决定农业生产的类型和规模,影响商品性农业,尤其是对容易腐烂变质的产品,扩大生产范围,提高单产与品质,降低成本,数量、素质和价格,各国政府调控农业生产、促进农业发展的重要手段,影响城郊农业的发展,影响农业生产的规模以及现代化水平,悠久的种植历史导致人们的食物偏好,思考:现代交通使运距越远,单位运费越低,因此,集约化 程度较高的农
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