2019年练习五第7课时精品教育.docx
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练习五 第 7 课时教学目标:1.通过练习,巩固对混合运算顺序的理解和掌握。2.能通过列综合算式解决实际问题。教学重点:巩固混合运算的运算顺序。教学难点:列综合算式解决实际问题。教学过程:一、知识再现本单元我们学习了混合运算的运算顺序。二、基本练习1.完成教材第40页“练习五”第1题、第2题、第3题、第4题。让学生读题,找出已知条件和所求问题。引导:分析各题先求什么,再求什么。2.完成教材第40页“练习五”第5题、第6题。(1)先让学生与同桌说一说每道题的运算顺序,再让学生独立计算。(2)比一比每组题目的运算顺序和得数,说说发现了什么。2.完成教材第41页“练习五”第7题、第8题、第9题。(1)让学生仔细读题,理解题意。提问:要解决“平均每天看多少页?”你认为应该先求什么?(5天看了多少页)你能列出综合算式吗?3.完成教材第41页“练习五”第10题。先让学生独立完成,再全班交流,指名说说解决问题的方法。四、反思总结通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?五、课堂作业
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