2019年导学案11我多想去看看精品教育.doc
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1、人工作者 名师测控人教版一年级语文上册11 我多想去看看学习内容: 教材第102-104页学习目标:1、认识13个生字,会写“广、生、足、走”四个字,认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,激发热爱北京,热爱祖国的思想感情。 学习重点:识字、写字、练习朗读。学习难点: 读好诗中的长句子。教学准备:生字卡片及课件课时安排:2课时学习过程:第一课时 一、看图导入1、课件出示:北京的风景图片。2、看到这么美的图片,你有什么想什么?(引导学生用不同的句式来谈谈自己的感受) 3、板书课题:11 我多想去看看2、 初读诗歌,学习生字、学生借助拼音,自读生字。 2、用笔
2、在诗歌中圈出本课的生字,并大声练读。 3、利用课件展示本课的生字:想 告 诉 路 能 走 北 京 城 安 广 升 旗。(1)学生借助拼音读一读。(2)小老师领读,学生跟读。4、小组合作讨论:如何记住这些生字? (1)指生介绍自己记忆的方法。 (2)教师引导帮助学生记忆生字。 如:想:上下结构,上面的左边是“木”字,要把第四笔“捺”写成“点”,右边是个“目”字,下面是个“心字底”。 猜字谜:“一口咬掉牛尾巴”(告)“宝盖头下一个女”(安) (3)结合课件中的景物学习生字:如:弯弯的小路、遥远的北京城、天安门、广场、升旗仪式等。 (4)相机学习方字旁、心字底。5、自由练读生字。小组开小火车比赛,比
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