2019年平面镜成像与作图教案精品教育.doc
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1、平面镜成像与作图复习课教学设计杨岭初中 陈小芬【教学目标】 1、知识与技能:(1)通过播放实验录像,进一步熟悉平面镜成像的特点。注意试验的步骤。(2)通过作图、实验,了解平面镜成虚像的特点,知道虚像是怎样形成的。(3)通过对实例分析,理解日常生活中平面镜成像的现象。会根据生活中的现象画光路图。2、过程与方法:(1)通过评估、分析,理解平面镜成像规律的探究方法。 (2)通过观察实验现象,理解虚像的含义。3、情感、态度与价值观:培养实事求是的科学态度。教学重点:巩固平面镜成像规律的知识;帮助学生梳理并形成知识网络。教学难点:进一步理解虚像的形成,理解像与物等大,利用平面镜成像规律作光路图。【教学过
2、程】 活动设计 设计目的故事引入 多媒体播放电子课件,展示池塘中山的倒影,学生由图片得出自己的感悟。我们一起来复习平面镜成像与作图。板书课题 物理和生活的联系紧密一、平面镜知识回忆利用电子课件,以提问的方式和学生一起回忆与平面镜有关的知识。 问:什么是平面镜?我们非常熟悉的镜子,它的表面是平的,光滑的,能成像的反射面,我们把它叫做平面镜。用它照自己的时候,能在镜中看到自己的像。问:平面镜成像的原理是什么?实像与虚像有什么区别?当我们站在平面镜前面时,镜中出现了自己的像。回忆一下,你在镜中的像有什么特点?我们一起来观看平面镜成像实验的录像。 复习的基础上加深知识的记忆 二、观看平面镜成像的实验录
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