2019年小学数学二年级上册期中检测质量分析精品教育.doc
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1、小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况,及时发现、总结数学教学的成功经验,为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据,现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计二(1)班62人,二(2)班61人,二(3)班58人,全年级共181人,其中最高分为100分,最低分为36分。按卷面值100分计算,所取得的平均分、优秀率、及格率、具体数据如下表班级平均分优秀率及格率二(1)90、9695、2%96、8%二(2)8270、5%93%二(3)89、9091、4%100%2、题型及得满分率对本试卷六个大题中进行试题得分分析,
2、具体数据如下:题次填空判断我会算看图列式画一画用数学满分人数27、6%55、8%31、2%76、2%58、6%44、2%全年级共181人,其中最高分为100分,最低分为36分。二、试题成因及分析:(一)填空。这一大题注重于第1-4单元中的基础知识,相对于中上的同学,都能努力做到不扣分,扣分较多的主要集中在后进生身上。错误较多的题是第8题:根据口诀“四五二十“写出两个乘法算式是()和(),就这题来说很容易,难在后面括号里面学生以为是填4和5如果是-和-这样学生就有会错。第9题:下面的角中,()号角比直角大,有的学生没有用三角板上直角去比一比,凭感觉选的。(二)判断。这一大题失分较少,只有个别同学
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