2019年我们爱祖国教学设计精品教育.doc
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1、我们爱祖国【教学目标】1、知识与技能(1) 学习并掌握本课的生字新词。(2) 理解诗歌的意思,体会诗歌中含义深刻的句子以及诗歌表达的思想感情。(3) 有感情地朗读诗歌,体会作者生动的语言所展示的诗情画意,仿写诗句,背诵喜欢的诗节。2、过程与方法激发学生学习的主动性,以读为主,引导学生展开丰富的想象。联系生活实际说一说,理解诗歌的内容,体会诗歌流露出来的思想感情。3、情感、态度与价值观激发学生对祖国的热爱之情,树立学生的民族自豪感,引导学生努力学习,以自己的实际行动来报效祖国,表达自己对祖国的热爱。【教学重难点】重点:初读诗歌,了解诗歌大意,理清诗歌的结构;通过诵读,体会诗歌所展示的诗情画意,并
2、有意识地学着仿写诗句。难点:将优美的诗句通过积极的体会、想象转化为对祖国的全新认识,激发学生对祖国澎湃的爱。理解诗歌词句,体会词句的美,诗歌的美。【教学准备】教师:多媒体课件 课文录音学生:搜集有关赞美祖国的诗歌、歌曲。【课时安排】1课时。【教学过程】一、情景导入,激发兴趣 1、课件配乐播放祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化等方面的图片资料。2、孩子们,看了刚才的一幕幕,你想说点什么?3、是呀,作为一个中国人,有谁不为之感叹?你看,我们的金波爷爷和你们一样,早已按捺不住激动的心情,写下了我们爱祖国这首赞歌。4、出示课题,有感情读课题。二、初读诗歌,整体感知1、检查自学情况:屏幕显示生字,学生认
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