研究生论文撰写指导-TSSCI期刊投稿经验分享.ppt
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1、研究生論文撰寫指導-TSSCI期刊投稿經驗分享,葉連祺 國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所副教授,100.4.28嘉大幼教系,2,綱要,好論文之標準淺談 TSSCI期刊介紹 TSSCI期刊論文投稿經驗分享 TSSCI期刊論文寫作經驗分享,3,好論文之標準淺談,論文審查人思考問題:(林繼文, 2010) 1.論文問了好問題:好問題能引起好奇心,也有理論意涵 2.論文課題吸引人:論文立基可被檢證的理論 3.論文資料品質佳:資料效度高、信度高、有理論依據、具代表性,4,好論文思考架構,內在品質,形式品質,延伸品質,過去,現在,未來,5,可思考問題: 1.形式品質:論文寫作格式符合一般學術研究規範(
2、如圖表、參考文獻、摘要等陳述方式) 2.內在品質:論文主題有合理性(如符合當前理論和實務發展需要) ,敘述具可閱讀性,論述嚴謹且合理(如提出論述或實證證據是可信和確實、研究成果能解決待答問題、已討論最新或重要文獻、提出思考觀點合理、探討內容完整),6,3.延伸品質:論文主題有合理的開創性(如發展新理論、新方法、新觀點、新發展方向),預期對學術和實務有貢獻(如補充學術研究不足或缺漏、解決實務疑難課題、或提出可行實施方案),7,TSSCI期刊介紹,國科會提供教育學門期刊分級資料,TSSCI收錄期刊(2000年起,見http:/ssrc.sinica.edu.tw/ssrc-home/8-01.ht
3、m),8,2010年公布 教育學門(14份) 教育科學研究期刊、教育政策論壇、教育研究集刊、教育學刊、當代教育研究 、臺灣教育社會學研究、課程與教學、教育實踐與研究 心理學門(6份) 教育心理學報 、測驗學刊 綜合類(9份) 教育與心理研究、人文及社會科學集刊,9,TSSCI期刊論文稿件處理之觀察 稿件退稿率在60%80%。 多強調主題和探討問題觀點創新(無抄襲情事)、分析方法創新、研究結果創新具貢獻 多有嚴謹複雜的論文格式寫作規範(如符合APA寫作格式),中英文摘要合乎學術期刊論文要求 希望研究主題和探討內容能解決本土問題或接軌國際學術研究脈動,10,TSSCI期刊論文投稿經驗分享,1.投稿
4、基本認知 瞭解每份期刊的特色發展需求和要求 觀察稿約、近期刊登文章 確實評估自己論文的實際品質 比對稿約規定、比較近期已刊登文章、客觀嚴謹自我評估,11,注意學術倫理規範,避免抄襲爭議 查詢國內外網頁相關主題已發表文章、客觀嚴謹自我檢視 加強自我心理建設和尊重期刊審查意見 尊重學術同儕評論建議和委員會審查決議、盡量遵循期刊初審格式修正要求,12,破除迷思,建立對TSSCI期刊論文正確認識 1.運用越多高度複雜統計技術容易刊登(正解:統計分析得配合研究目的) 2.使用結構方程模式(SEM)容易刊登(正解:SEM分析要精緻和正確,得配合研究目的,並解釋正確和完整) 3.參考引用許多文獻容易刊登(正
5、解:引用過多學位論文、未引用近五年文獻、未引用重量級學者或重要論文等均屬不當),13,4.濃縮學位論文容易刊登(正解:應當依據期刊論文寫作格式和規範進行改寫,而非濃縮) 5.題目、內容及分析方法創意十足則容易刊登(正解:還要看研究結果是否有具體價值和實際貢獻,分析方法和文獻內容是否配合題目),14,2.投稿不良策略 嘗試錯誤法:根據作者直覺判斷,胡亂選期刊投稿 一稿多投法:同一篇論文投稿二份以上期刊,投多篇論文但內容重複比例過大 執迷不悟法(充滿自信法):堅持己見,不採信審查意見,原稿件再投類似等級期刊,15,3.投稿優良策略 建立信心法:先徵詢他人意見,試投等級較低的期刊,藉由被接受刊登,建
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