2019年我真希望 (2)精品教育.doc
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第二课时教学内容:巩固课文,学习生字。教学要求:会写8个字。教学重难点:规范书写生字。教学过程:一、复习生字课文,导入1、读生词卡片;2、背诵课文。师:小朋友们,上节课,我们深入调查了周围的环境,你有什么收获吗?二、交流调查结果,拓展延伸1、全班交流汇报自己的调查结果;2、谈自己的感受。师:做了这么细致的调查,此时此刻,你们有什么感受吗?有什么新的希望吗?该为环境保护做点什么呢?3、语言实践,拓展延伸。师:请大家模仿课文中诗歌的表达形式,用上“我真希望”的开头,把自己对改变环境的愿望写一写,可以写一段,也可以写二至三段。4、小组交流。5、全班交流,适当点评。三、巩固课文,加强语言文字的练习1、出示问题,填上恰当的词语洁白的( ) 芬芳的( ) 动听的( )2、指导“我会写的字” 出示我会写的字,引导观察。 学生试写感悟,交流体会。 根据书写情况,教师范写指导。 学生再练。3、采集本课中表达环境美的词语。四、总结师:学了这一课,让我们大家赶快行动起来,为保护环境,保护地球母亲,做出自己的贡献吧!五、作业:生字各写一行。
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