2019年教案我是什么吴捷精品教育.doc
《2019年教案我是什么吴捷精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年教案我是什么吴捷精品教育.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、我 是 什 么沿滩区仙市镇中心学校 吴捷教学目标:1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。教学重点、难点:有感情朗读课文,了解水的变化及与人类的关系。教学准备:生字卡片、课件教学时间: 一课时教学过程第二课时一、整体感知课文、复习生字 1.引入 。今天,有一位魔术师来到了我们课堂,这个魔术师啊会变很多东西,我们就一起来看看这位魔术师为我们变的魔术。2.复习生字 。过渡:看来上节课的生字同学们学的很好,那一定是上节课同学们认真学习的结果,那么这节课你能不能做到认真学习呢?老师相信大家一定可以做到的。二、读文探究,理解感悟1、这位魔术
2、师就藏在我们的课文中,请同学们打开课本144页,自己读课文,读完了告诉老师这位魔术师的名字。这位魔术师的名字是(根据学生回答板书“水”)(一)学习第1、2自然段2、多么厉害的魔术师啊,它都会变什么呢?自读第1、2自然段,边读边画出相关的句子。 3、太阳照在水上,水就变成了汽慢慢上升,升到了天空,又变成了许许多多极小极小的点儿,它们连成一片,在空中飘浮,这就是什么呢?(板书:云)4、课文中是怎么形容“云”的?(指生读句子,出示课件)5、你们看,课文用了有时候有时候这样的句式,把云的三种颜色写出来了,让我们感到非常神奇。你们愿意读吗?自己读一读、指生读6、你能这样的句式来说一句话吗?7、当云在空中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 教案 我是 什么 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2672593.html